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第一节生殖健康宣传教育与倡导2.人口学校的主要任务(1)人口国情教育、计划生育政策与法规教育;(2)避孕节育、优生优育、生殖保健等一般科普知识教育;(3)分生理周期的健康教育,即青春期、婚前期(新婚期)、孕产期、育儿期、中老年和更年期“五期”生殖健康知识教育;(4)性安全、性健康、性和谐等方面的知识教育;(5)不孕不育症和常见妇科病、性传播疾病防治的知识教育。第30页,共73页,星期日,2025年,2月5日第一节生殖健康宣传教育与倡导(二)中小学校1.中小学校的主要任务:包括进行人口国情教育和性教育两大方面。性教育包括三个方面:性生理;性心理;性道德教育。2.中小学开展性教育的要求严肃认真,积极稳妥,经过试点逐步推开,设法动员和依靠中小学自身的教学力量。在内容和要求上,要掌握适时、适度、适当的原则。第31页,共73页,星期日,2025年,2月5日第一节生殖健康宣传教育与倡导(三)其他阵地.1.各级党校,行政学院。2.计划生育技术服务站县、乡计划生育技术服务站是当地人口和计划生育行政部门管辖的基层计划生育综合服务机构,可通过宣传教育、技术服务、药具发放、信息咨询等手段提供服务,改善群众生殖健康状况。3.卫生系统有关机构。第32页,共73页,星期日,2025年,2月5日第一节生殖健康宣传教育与倡导四、生殖健康促进的社区模式和综合干预项目(一)生殖健康促进的社区模式1.政府重视,多部门协作。2.加强组织与管理。3.充分发挥人口计生部门的作用。4.重视妇女、青少年和流动人口的参与。第33页,共73页,星期日,2025年,2月5日第一节生殖健康宣传教育与倡导(二)生殖健康综合干预项目政府有关部门还可以通过组织各种项目(工程、活动、课题)进行生殖健康综合干预。这些干预主要是通过宣传教育和倡导,改变人们的思想、观念、理念和行为习惯,来降低目标疾病的发生率。譬如:在碘缺乏地区应用加碘盐来预防碘缺乏引起的智力或身体发育迟缓;在孕前期和怀孕早期增补叶酸营养素来预防由于叶酸缺乏而引起的神经管畸形;推广应用安全套来降低艾滋病的传播。第34页,共73页,星期日,2025年,2月5日第二节计划生育和生殖健康服务的心理支持一、生殖健康咨询服务对象的心理支持(一)生殖健康与精神、心理因素密切相关每一个具体的生殖健康问题都涉及一些精神心理成分。为避孕措施的选择、人工流产、母乳喂养、更年期问题,前来进行生殖健康咨询的人,往往会有焦虑、抑郁或其家庭出现问题等心理社会问题。生殖健康咨询工作者对接待的每一个具体的案例,应有心理社会方面的考虑,学会识别一些心理社会问题,提供必要的心理支持,或转诊,也就是把病人介绍给心理医生、精神科医生等专业人员。第35页,共73页,星期日,2025年,2月5日第二节计划生育和生殖健康服务的心理支持(二)判断有无潜在社会心理问题的粗略方法下列标准只要满足一条,就可能有问题。1.纵向比较,即与其过去一贯表现相比较,精神面貌、行为表现或整体生活状况的改变是否明显。2.横向比较,即与大多数正常人的精神状态相比较,差别是否明显,持续时间是否超出了一般限度。3.主观体验(当事人自己的感觉)标准,即本人感受的痛苦或苦恼程度。第36页,共73页,星期日,2025年,2月5日第二节计划生育和生殖健康服务的心理支持4.社会功能标准,即一个人是否具有“应该”有的社会功能,如生活自理、做必要的家务、能去上学或上班、有过得去的学习成绩或工作表现等。5.人际关系标准,即是否有人际关系的困难或问题。正常的人际关系状况提示健康的社会心理状态,反之,人际关系的困难或问题提示社会心理问题。第37页,共73页,星期日,2025年,2月5日第二节计划生育和生殖健康服务的心理支持(三)对常见精神症状的简单识别和处理原则l.失眠失眠(或叫睡眠障碍)表现以入睡困难最多见,睡眠质量不好(睡眠不深、易惊醒并难以再次入睡、睡眠感觉缺乏如“睡了感觉和没睡一样”或醒后不解乏等)早醒(比平时醒得早1个小时以上)。上述症状可能混合存在。第38页,共73页,星期日,2025年,2月5日第二节计划生育和生殖健康服务的心理支持(l)入睡困难的问诊(入睡困难一般是安静环境下卧床30分钟后仍不能人睡):①你难以入睡吗?(如果是,继续下面的问诊。)②你一上床就担心今晚睡不着?(如果回答是,提示失眠伴焦虑症状。)③你一上床脑子清醒了,很多事或想法在脑内出现?(如果回答是
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