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妇产科临床护理教学记录范文

一、教学基本信息

1.日期：[具体年月日]

2.时间：[起始时间-结束时间]

3.地点：[具体妇产科病房或示教室]

4.带教老师：[老师姓名]

5.实习学生：[学生姓名及所在院校、专业、年级]

6.教学内容：

-正常分娩产妇的护理

-妊娠期高血压疾病患者的护理

-妇产科常用护理操作技术（会阴擦洗、新生儿脐部护理）

二、教学目标

知识目标

1.让学生掌握正常分娩产妇的生理和心理特点以及相应的护理措施。

2.使学生熟悉妊娠期高血压疾病的分类、临床表现、治疗原则和护理要点。

3.让学生了解妇产科常用护理操作技术的目的、操作步骤和注意事项。

技能目标

1.能够正确观察正常分娩产妇的生命体征、宫缩、恶露等情况，并进行相应的护理。

2.学会对妊娠期高血压疾病患者进行病情观察和护理干预。

3.熟练掌握会阴擦洗和新生儿脐部护理的操作技能。

态度目标

1.培养学生对妇产科护理工作的兴趣和责任感。

2.提高学生的沟通能力和团队协作精神，增强人文关怀意识。

三、教学过程

（一）理论授课（60分钟）

1.正常分娩产妇的护理（20分钟）

-带教老师首先通过PPT展示正常分娩的过程，讲解分娩各阶段产妇的生理变化，如第一产程的宫缩特点、宫颈扩张情况；第二产程胎儿的下降与娩出；第三产程胎盘的剥离与娩出等。

-强调正常分娩产妇在产后可能出现的生理和心理问题，如产后宫缩痛、恶露异常、产后抑郁等。针对这些问题，详细讲解相应的护理措施，如产后宫缩痛可通过按摩子宫、热敷等方法缓解；对于恶露异常要及时观察其量、色、质的变化，并做好记录。在心理护理方面，要鼓励产妇表达自己的感受，给予心理支持和安慰。

-举例说明实际临床中遇到的正常分娩产妇的案例，让学生更直观地了解护理工作的重点。

2.妊娠期高血压疾病患者的护理（20分钟）

-带教老师运用图表和数据介绍妊娠期高血压疾病的分类，包括妊娠期高血压、子痫前期、子痫等。详细讲解各类疾病的临床表现，如妊娠期高血压主要表现为血压升高，一般无蛋白尿；子痫前期除血压升高外，还伴有蛋白尿、水肿等；子痫则会出现抽搐、昏迷等严重症状。

-阐述妊娠期高血压疾病的治疗原则，以休息、镇静、解痉、降压、合理扩容和必要时利尿、适时终止妊娠为主要措施。并针对不同的治疗方法讲解相应的护理要点，如使用硫酸镁解痉时，要注意观察药物的不良反应，包括膝反射、呼吸、尿量等。

-结合实际病例，分析妊娠期高血压疾病对母婴的危害，如可能导致胎儿生长受限、早产、胎盘早剥等，让学生认识到护理工作的重要性。

3.妇产科常用护理操作技术（20分钟）

-带教老师使用实物模型和图片，讲解会阴擦洗和新生儿脐部护理的目的。会阴擦洗的目的是保持会阴清洁，预防感染，促进伤口愈合；新生儿脐部护理的目的是防止脐部感染，保证新生儿的健康。

-详细演示会阴擦洗和新生儿脐部护理的操作步骤。会阴擦洗时，要注意遵循由上至下、由内向外的顺序，使用合适的消毒溶液；新生儿脐部护理时，要严格遵守无菌操作原则，消毒脐带残端及周围皮肤。同时，强调操作过程中的注意事项，如会阴擦洗时要注意观察会阴部有无红肿、硬结等；新生儿脐部护理时要注意保持脐部干燥。

（二）病房见习（90分钟）

1.正常分娩产妇护理见习（30分钟）

-带教老师带领学生来到正常分娩产妇病房，选择一位产后第2天的产妇作为见习对象。

-首先，带教老师向产妇和家属说明见习目的，取得他们的同意和配合。然后，指导学生观察产妇的生命体征，包括体温、脉搏、呼吸、血压等，并让学生记录下来。

-接着，带教老师示范观察产妇的宫缩情况，通过触摸子宫底的高度和硬度来判断宫缩是否良好。同时，让学生观察恶露的量、色、质，并与正常情况进行对比。

-在观察过程中，带教老师向学生提问，如“恶露异常可能提示什么问题？”引导学生思考并回答。之后，带教老师指导学生为产妇进行乳房护理，讲解正确的母乳喂养姿势和方法，鼓励产妇进行母乳喂养。

2.妊娠期高血压疾病患者护理见习（30分钟）

-带教老师带领学生来到妊娠期高血压疾病患者病房，选择一位轻度子痫前期的患者进行见习。

-带教老师向学生介绍患者的基本情况，包括孕周、血压变化、治疗方案等。然后，指导学生观察患者的症状和体征，如有无头痛、眼花、水肿等，并让学生测量患者的血压。

-带教老师讲解该患者使用的药物，如硝苯地平降压的作用机制和不良反应。同时，让学生观察患者的用药反应，如是否有面部潮红、心悸等。

-指导学生为患者进行心理护理，鼓励学生与患者交流，了解患者的心理状态，缓解患者的紧张情绪。带教老师强调心理护理对于妊娠期