负荆请罪第一二课时.pptVIP

考考大家：

同学们，你们做过错事吗？做错后是藏着掖着不了了之呢，还是主动向对方勇敢成认？;5.负荆请罪;;;读准字音;填字成词;想一想：第一幕和第二幕分别讲了什么事情？;

第一幕讲述了蔺相如向韩勃解释自己避让廉颇的原因。;第二幕讲的是廉颇背着荆条去向蔺相如请罪的事。

;《负荆请罪》这篇课文是一个剧本。请同学们回忆一下，我们曾经学过什么剧本？剧本的一般特点是什么？阅读剧本的根本要求是什么？;按篇幅长短分为独幕剧、多幕剧;

剧本开头先写明故事发生的时间、地点和剧本中的人物。

剧本中的方括号内主要交代舞台布景及人物活动情况;

圆括号内交代人物说话时的表情、动作等。;

阅读时，不仅要弄清故事情节，还要仔细品位人物语言，也就是台词，去了解人物性格特点。;;渑池之会;请罪背景;;;复习检查

1、“负荆请罪”是什么意思？这个成语的来源是什么？

2、廉颇是怎样向蔺相如请罪的呢？我们来看剧本第二幕。;①哎呀，廉将军，您这是——

破折号表示声音的延长，表现吃惊。;②蔺大人，请你用这根荆条狠狠地抽我一顿吧。

一是体会自责、悔恨的心理，强调“狠狠”、“抽”。

二是介绍荆条是古代刑具，体会真诚：廉颇说这句话的动作是怎样的？跪。蔺相如一再地请他起来他都不肯起来。;从这句台词中，你能想到廉颇是个什么样的人？〔知错能改、爽直磊落〕廉颇知错能改是为了什么？为国改错，为国向蔺相如请罪。

廉颇的这种真诚的认错行为不仅使他名垂千古，而且还为我们创造了一个成语：负荆请罪。;③蔺大人，请你宽恕我这个老迈昏庸的人吧！我常常在别人面前侮辱你。现在，我知道，那完全是我的过错。

廉颇对蔺相如说这句话，实际上是在向蔺相如表白，他以后要怎样做？

〔痛改前非、洗心革面、浪子回头、迷途知返、改头换面、改正自新〕;④哈哈哈，廉将军，您能明白我的心思，我实在太快乐了！韩勃，快叫人准备筵席，我要跟廉将军痛痛快快地饮几杯！

蔺相如此时的心情如何？快乐什么？

蔺相如为自己有了知心朋友而快乐，为廉颇知错能改而快乐，更多的是为了国家而感到快乐。

蔺相如的心思是什么？你想到蔺相如是个怎样的人？

深明大义、顾全大局、大公无私、赤胆忠心、

含有“国”字的成语有哪些？

精忠报国、以身许国、忧国忧民;“你真是一个深明大义、宽容大度的人啊！”

〔1〕理解“深明大义、宽容大度”。

〔2〕蔺相如的“深明大义、宽容大度”表现在哪里？;读下面一组句子，比较一下哪种说法好？

你真是一个深明大义、宽容大度的人啊！

你是一个深明大义、宽容大度的人啊！;负荆请罪;蔺相如宽容大度;自从廉颇负荆请罪后，两个人就团结合作，共同保卫赵国。赵国也因为有了他们两个人，国势大增，成为当时非常强大的诸侯国。像他们的这种亲密合作的情形，可以用哪些成语来形容？

亲密无间，志同道合；同心协力，风雨同舟；肝胆相照，生死与共。;在第二幕剧本中，我们认识了勇于改正的廉颇，对深明大义、宽容大度的蔺相如也有一定的了解，要想进一步了解蔺相如，还得认真地读读剧本第一幕。

轻声读这一幕，想一想；蔺相如的深明大义、宽容大度表达在什么地方？;行动：在路上有意避让廉颇的车子；好几天不上朝，防止与廉颇见面。

语言：“你要知道，秦王不敢侵犯我国，是因为我们赵国武有廉颇，文有蔺相如。要是我跟将军闹翻了，后果将会怎样？”;深入体会蔺相如的语言：

〔1〕指名说；蔺相如避让廉颇为的是什么？

〔2〕讨论：假设他们俩闹翻了，将会出现什么结果？;你还知道哪些来源于历史故事的成语：;