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新时代背景下高校辅导员工作的价值追求与实践探索
目录
一、内容综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.1.1新时代高校育人环境的变革．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
1.1.2辅导员工作的重要性与挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
1.2研究现状与文献综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
1.2.1国内相关研究进展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
1.2.2国外相关研究借鉴．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
1.3研究方法与思路．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
1.3.1研究方法的选择．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
1.3.2研究内容的框架．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
二、新时代高校辅导员的使命与担当．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
2.1育人职责的深化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
2.1.1理想信念教育的强化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
2.1.2德智体美劳全面发展的引导．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
2.2学生成长成才的引领．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
2.2.1个性化发展的支持．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
2.2.2生涯规划的指导．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
2.3时代精神的传承．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
2.3.1社会责任感的培养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
2.3.2创新创业精神的激发．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
三、新时代高校辅导员工作的价值追求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
3.1理想信念的追求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
3.1.1坚定政治方向．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
3.1.2提升思想境界．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
3.2专业能力的提升．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
3.2.1专业知识的学习．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
3.2.2工作方法的创新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
3.3人文关怀的体现．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
3.3.1心理健康的关注．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
3.3.2全面素质的提升．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
3.4贡献精神的彰显．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45
3.4.1服务中心工作．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46
3.4.2服务学生成长．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48
四、新时代高校辅导员工作的实践探索．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50
4.1思想政治教育的创新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51
4.1.1线上线下相结合的教育模式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．53
4.1.2主题教育活动的设计与实施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．54
4.2学业指导的优化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
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