四川省南充市高级中学2024-2025学年高一下学期期中考试历史答案.doc

南充高中高2024级期中考试历史试题答案

1.【答案】C

【解析】题干材料指出西亚、南亚、中国和中南美洲分别独立培植出不同的农作物，如西亚的大麦、小麦，中国的粟和水稻，中南美洲的玉米等，表明农业起源并非单一中心，而是多个地区各自独立发展出农业形态，符合“多源性”特征，故选C项；地理环境虽影响农作物种类，但材料未强调环境对文明特征的绝对支配作用，且同一地理环境下可能存在不同作物，不能简单归结为环境决定论，排除A项；各地域农业独立发展，材料未体现“一体化”趋势或文明间的整合，排除B项；农业是文明发展的重要基础，但文明诞生的标志包含城市、文字、复杂社会结构等要素，仅凭农业起源无法直接证明其为文明诞生的唯一标志，排除D项。

2.【答案】B

【解析】古希腊城邦如雅典实行民主制，公民政治地位平等，服装不用于区分身份地位，而古罗马政治体制更为复杂，等级分化明显，不同身份、地位的公民服装款式不同，这种差别根源在于政治体制不同，故选B项；古希腊和古罗马的服装差异体现的是身份、地位的差异，人文思想的强弱不是造成服装差异的主要原因，排除A项；审美倾向属于文化范畴，但材料强调服饰的社会身份等级标识作用，而非单纯审美选择，排除C项；古希腊与古罗马公民均享有一定权利（如参政、法律保护），但权利内容与范围不同（如罗马公民权更注重财产和阶层）。题干强调“身份地位区分”而非权利本身，此选项与题意关联较弱，排除D项。

3.【答案】C?

题干强调不同文明对希腊文化的选择性吸收与改造，如阿拉伯融合逻辑、西欧借助阿拉伯译本，而非希腊文化本身“普世”。且“普世价值”属于现代概念，不符合中世纪历史语境，故排除选项A。12世纪的托莱多翻译运动为文艺复兴奠定基础，但“全面复兴”需以14-16世纪人文主义兴起为标志。题干仅体现古典文献的传播，未涉及文化复兴的社会表现（如艺术、思想变革），故排除选项B。古希腊文化经阿拉伯吸收创新，再通过阿拉伯文献传入西欧，形成“古希腊—阿拉伯—西欧”的跨文明传递链条，体现不同文明在交流中保存、发展知识的共性，C为正确答案。阿拉伯虽在9-12世纪成为古典学术的主要保存者，但题干中阿拉伯主动翻译多元文明成果（波斯、印度），且西欧通过翻译运动重新获取知识，说明古典文化未被垄断，而是流动共享，故排除D。

4.【答案】A

【解析】奥斯曼帝国早期推行的宗教宽容政策（如米勒特制度允许非穆斯林社区自治）与军事领域的选拔标准（德武舍迈制打破传统特权），旨在通过多元包容和高效管理巩固多民族帝国的统治基础。这些政策虽未消除宗教隔阂

，但有效整合了被征服地区资源，服务于军事扩张与中央集权的目标。选项B、C夸大其影响，D“趋同”与史实不符。

5.【答案】A

【解析】这些探险活动发生在16世纪末至17世纪初，荷兰的巴伦支和哈德逊等人尝试通过北冰洋开辟通往亚洲的新航路，虽未成功但发现了斯瓦尔巴群岛等新地域，属于地理大发现的一部分，增加了欧洲对北极地区的认知，扩展了人类对世界地理的探索范围，故选A项；欧洲海外扩张的序幕由15世纪末葡萄牙、西班牙的航海活动拉开，如达伽马、哥伦布的航行，荷兰的极地探险属于后续扩张阶段，排除B项；国际贸易中心从地中海转移到大西洋沿岸主要源于新航路开辟后葡萄牙、西班牙主导的跨洋贸易，荷兰的北冰洋探索未开辟有效商路，未导致转移，排除C项；疾病在美洲流行主要源于哥伦布到达后的物种和病原体交流，荷兰极地探索区域与美洲关联较小且时间较晚，排除D项。

6.【答案】C

【解析】

商业革命（贸易范围扩大、世界市场雏形）与价格革命（金银输入引发通胀）瓦解了封建经济基础：贵族地租贬值，资产阶级财富积累加速，推动资本主义生产关系发展，促使西欧从封建向近代转型。选项A“自由主义”尚未成熟，B工业资本兴起于工业革命后，D“最终形成”在19世纪。

7.【答案】A

【解析】16世纪荷兰凭借造船与航运优势垄断东西方贸易，安特卫普的金融与商品集散功能取代地中海传统商路（如意大利），标志欧洲商业重心从南欧转向大西洋沿岸。选项B工业资本主导在工业革命后，C“北欧”表述不准确（荷兰属西北欧），D物种交流非题干核心。

8.【答案】C

【解析】弗吉里奥赞扬雅典公民教育，强调体育与知识学习同等重要，关注个人特点，这些主张突出了对人的重视和培养，从教育方面丰富了人文主义思想，故选C项；理性主义是17—18世纪启蒙运动的核心思想，与题目主旨和题干时间均不符，排除A项；弗吉里奥虽借鉴雅典教育理念，但不是简单“复兴”古希腊思想文化，其主张属于人文主义的新发展，排除B项；宗教改革始于16世纪，与题干时间不符，排除D项。

9.【答案】D

【解析】“因信称义”否定教会中介作用，主张信徒与上帝直接沟通，削弱罗马教廷对救赎权的垄断；提倡《圣经》权威与个人解读，动摇了天主教神权统治的思想根基。选项A、C与史实相反，