Unit4 (复习课件)-三年级英语上学期期末复习(外研版三起2024).pptx

Unit4Funwithnumbers期末复习讲练测外研版三起（三上）·2024

Contents知识梳理语法强化考点精炼

Contents·知识梳理

??字母字母i的发音：

??字母O~T的书写：

??词汇1.数，数字2.数数3.多少；怎样，如何4.鸟5.一6.二7.三8.四9.五10.六numbercounthowbirdonetwothreefourfivesix

??词汇11.七12.八13.九14.十15.十一16.绳17.谁，什么人18.制作19.中国结20.美丽的seveneightnineteneleventwowhomakeChineseknotbeautiful

??词汇21.仅仅22.令人惊讶的23.给……看24.幼崽；雏鸟25.吱吱（或唧唧）的叫声26.蛋27.饥饿的28.环绕，在（……）周围29.全部，所有30.处处，到处onlyamazingshowbabycheepegghungryaroundallallaround

??词汇31.大的32.小的33.在各个地方；处处biglittleeverywhere

??短语1.多少2.十二个鸡蛋3.大的数字4.到处5.中国结howmanytwelveeggsbignumbershereandthereChineseknot

??短语6.我的宝宝们7.小的数字8.处处，到处mybabieslittlenumbersallaround

??句型1.它是什么？2.这是一个中国结。3.你能看见多少只鸟?4.多少根绳子?5.只有一根绳子!Whatisit?ThisisaChineseknot.Howmanybirdscanyousee?Howmanyropes?Onlyonerope!

??句型6.你怎么做的它?7.让我给你展示一下。8.我的十二个蛋!9.让我数一数。10.那太不可思议了!Howdoyoumakeit?Letmeshowyou.Howmanybirdscanyousee?Letmecount.Thatsamazing!

Contents·语法强化

??考点一：询问单个事物是什么【句型】Whatisit?它是什么?【讲解】?此句是由what引导的特珠疑问句,其中what意为“什么”?it用来指代说话双方都知道的单个事物?回答时可以用“Thisis/Itsa/an+事物名称.”

??考点一：询问单个事物是什么【例句】

??考点二：询问可数事物数量问句：Howmany+可数名词复数?答语：数字。/数字+可数名词。【注意】当数字为1(one)时，可数名词要用其单数形式;当数字大于1时，可数名词要用其复数形式。

??考点二：询问可数事物数量【讲解】?问句是一个省略形式的特珠疑问句。?howmany意为“多少”，对可数事物的数量进行提问，后接可数名词复数。

??考点二：询问可数事物数量【例句】

??考点二：询问可数事物数量【知识拓展】可数名词单复数在英语中,名词分为可数名词和不可数名词。可数名词是可以直接用数日计数的名词,有单数和复数之分。

??考点二：询问可数事物数量?当数日为1时,可数名词要用其单数形式；例如:apen一支钢笔?当数日大于1时,可数名词要用其复数形式。例如:twodogs两只狗

??考点二：询问可数事物数量注意:可数名词单数变复数时,一般情况下直接在词尾加-s,如ruler-rulerskid-kids

??考点三：询问对方怎样做某事【课本原文】Howdoyoumakeit?你是怎样制作它的？【句型】Howdoyou+动词原形（+其他）?此处how意为“怎样，怎么”，用于询问方式、方法等。例句：Howdoyougotoschool?你是怎么去上学的？

??考点四：辨析one和a/an表示“一(个)既可以用one,也可以用a/an,其用法区别如下:

【单项选择】()-Howmanyredballoons,Ted? -Only_________.A.aB.anC.one【解析】句意：泰德，你有多少个红色气球？只