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基于大生态视角的思政教育与社会实践结合路径
前言
思政一体化的育人模式不仅仅局限于校园,它的影响力扩展到了整个社会教育体系的完善。在思政教育的引导下,社会各界能够在更加和谐的氛围中共同推动学生的全面发展。通过学校、家庭、社会等多方的共同努力,建立起更加完备的育人体系,形成全员、全过程、全方位的教育格局。这种教育模式的推广,有助于社会整体教育水平的提升,为构建社会主义和谐社会奠定坚实基础。
马克思主义教育理论为思政一体化背景下的育人模式提供了指导思想。马克思主义强调教育应服务于人的全面发展,并且应与社会发展紧密结合。在育人模式的构建中,必须坚持以学生为主体
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