探寻高校教学名师成长密码：基于湖南师范大学的深度剖析.docx

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2025-06-18 发布于上海
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探寻高校教学名师成长密码：基于湖南师范大学的深度剖析

一、引言

1.1研究背景与意义

在高等教育体系中，高校教师作为办学主体，其队伍质量直接关乎高等学校的教学质量与人才培养质量，高校之间的竞争在很大程度上就是师资队伍的竞争。而高校教学名师作为优秀教师群体的代表，具备教学质量高、科研能力强、影响力大等特质，在提升教育质量、培养高素质人才等方面发挥着关键作用。他们凭借丰富的教学经验、深厚的学科知识和独特的教学方法，不仅能够激发学生的学习兴趣和潜能，培养学生的创新思维和实践能力，还能通过自身的学术影响力和师德风范，为学生树立榜样，引领学生的成长和发展。同时，教学名师在教学改革、课程建设、团队引领