中班社会节约用水教案〔通用5篇〕
活动目标
通过设计标志,萌发节约用水的意识。
了解水与人类生活的亲切关系,懂得水的贵重。
能乐观设想疼惜水资源的方法,情愿参与疼惜水资源的行动。活动预备
圆形白纸假设干,勾线笔假设干,图片假设干,视频,音乐。活动过程
一、了解水与人们生活的亲切关系。1.播放水流声。
师:听,这是什么声音?〔水〕2.师:你们知道水有什么用吗?〔可以引导幼儿从人类、动物、植
物三方面讲〕教师总结:〔水的用途〕我们喝水、洗澡、洗手、洗衣服都要水,洗衣洗菜、饲养牲畜、浇灌农田、水上运输、水力发电等都要水;由于有水,我们可
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