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2010-2024历年广东东莞第七高级中学高一上期中考试生物试卷（带解析）

第1卷

一.参考题库(共25题)

1.已知20种氨基酸的平均分子量是128，现有一蛋白质分子由2条多肽链组成，共有肽键8个，问此蛋白质的分子量最接近于(???)

A．1280

B．1254

C．1136

D．1228

参考答案：C试题分析：?

1、脱水的个数?=?肽键个数?=?氨基酸个数n-链数m?=n-2=8，

脱水的个数是8个，氨基酸个数10个。

2、蛋白质分子量?=?氨基酸分子量?╳?氨基酸个数?-?水的个数?╳?18

=10╳?128-18╳?8=1136；选C。

考点：氨基酸脱水缩合的计算。

点评：本题相对较难，注重学生的分析能力和计算能力的培养。

2.下表是关于物质检测的内容，其中不正确的(???)

选项

待检测的物质

使用试剂

呈现颜色

A

苹果中的还原糖

苏丹Ⅲ染液

橘黄

B

马铃薯中的淀粉

双缩脲试剂

紫色

C

DNA

甲基绿

绿色

D

RNA

吡罗红

红色

?

参考答案：AB试题分析：

A、苹果中的还原糖+斐林试剂→砖红色沉淀；脂肪+苏丹Ⅲ染液→橘黄；错误。

B、马铃薯中的淀粉+碘→蓝色；错误。

C、DNA+甲基绿→绿色；正确。

D、RNA+吡罗红→红色；正确。

考点：颜色反应。

点评：本题相对综合，可以通过理解记忆的方法平时加以训练。

3.下列核苷酸中，在DNA结构中不可能具有的是(???)

参考答案：B试题分析：

DNA的基本单位是脱氧核苷酸，由碱基、磷酸和脱氧核糖组成；碱基有A、T、C、G4种，没有U；选B。

考点：DNA的碱基种类。

点评：本题较简单，考查了学生对基础知识的理解。

4.下图表示动物、植物细胞亚显微结构模式图。请据图回答（“[??]”内填编号，“???”上按要求填名称，编号与名称全对才给分）：

⑴1的化学组成成分主要是________和________；

⑵提供细胞能量的“动力车间”为[???]________；

⑶合成蛋白质的场所是［?］________；细胞内蛋白质等物质的运输通道是［?］________。

⑷B图细胞中没有，但与A图所示细胞有丝分裂有关的结构是[???]________；

⑸如果B图为大葱根细胞，则应该没有[????]________；

⑹染色体和染色质的主要组成物质是________和_________。

参考答案：（1）脂质（或磷脂）；蛋白质；

（2）[9]线粒体???

（3）[8]核糖体；[11]内质网（4）[13]中心体???（5）[4]叶绿体（6）DNA；蛋白质试题分析：本题考查细胞的相关知识。

⑴1细胞膜的化学组成成分主要是磷脂和蛋白质；

⑵“动力车间”为[9]线粒体，功能是有氧呼吸的主要场所，提供细胞能量；

⑶合成蛋白质的场所是[8]核糖体；细胞内蛋白质等物质的运输通道是[11]内质网。

⑷B图植物细胞中没有，但与A图动物细胞有丝分裂有关的结构是[13]中心体；

⑸如果B图为大葱根细胞，没有[4]叶绿体；

⑹染色体和染色质的主要组成物质是DNA和蛋白质，是同一种物质在不同时期的两种形态。

考点：高等植物细胞、动物细胞结构。

点评：本题有一定的综合性，意在考查学生识记和理解能力。

5.在“观察DNA和RNA在人的口腔上皮细胞中的分布”的实验中，加入8%盐酸的目的包括(???)

A．改变细胞膜透性，加速染色剂进入细胞

B．使染色体中的DNA与蛋白质分离

C．去掉细胞壁

D．水解DNA

参考答案：AB试题分析：

“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，加入8%盐酸的目的：改变细胞膜通透性，细胞死亡，加速染色剂进入细胞；使染色体中的DNA与蛋白质分离，便于被甲基绿染色；选AB。

考点：“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中盐酸的作用。

点评：考查基本，来自课本，是基础知识考试的理想题目。

6.某广告称某种牌号的八宝粥（含桂圆、红豆、糯米等）不加糖，但比加糖还甜，最适合糖尿病人食用。你认为下列关于病人能否食用此八宝粥的判断中，不正确的是(???)

A．糖尿病人应少吃含糖的食品，该八宝粥未加糖，可以放心食用

B．这个广告有误导喜爱甜食消费者的嫌疑，不甜不等于没有糖

C．不加糖不等于没有糖，糖尿病人食用需慎重

D．不能听从厂商或广告商的宣传，应询问医生

参考答案：A试题分析：

糖尿病人是胰岛素分泌不足，血糖浓度高，应该少吃含糖的食品，八宝粥中桂圆、红豆、糯米等含有糖类，食用需慎重；选A。

考点：糖类。

点评：考查了学生对基础知识掌握和应用能力。

7.RNA、肝糖原和淀粉酶的基本组成单位分别是(???)

A．核糖核苷酸、葡萄糖、氨基酸???B．碱基、单糖、氨基酸

C．核糖核苷酸、葡萄糖、葡萄糖??D．脱氧核糖核苷酸、葡萄糖