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2025江苏南京大数据集团有限公司招聘45人笔试参考题库及参考答案详解.docx

2025江苏南京大数据集团有限公司招聘45人笔试参考题库

第一部分单选题(50题)

1、下列公文的成文日期书写正确的是()。

A.2018/08/05

B.二〇一八年八月五日

C.二零一八年八月五日

D.2018年八月五日

【答案】:A

【解析】公文成文日期应用阿拉伯数字将年、月、日标全,年份应标全称,月、日不编虚位。选项中“2018/08/05”用斜杠分隔不符合要求;“二〇一八年八月五日”“二零一八年八月五日”使用中文数字书写,不符合规定;“2018年八月五日”中“八月”未用阿拉伯数字,也不符合要求。题中无正确选项。

2、以下诗句与作者对应不正确的是()。

A.路漫漫其修远兮,吾将上下而求索——屈原

B.意欲捕鸣蝉,忽而闭口立——袁枚

C.芳林新叶催陈叶,流水前波让后波——苏轼

D.故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州——李白

【答案】:C

【解析】本题可通过逐一分析各诗句与作者的对应关系来判断选项是否正确。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,此句出自屈原的《离骚》,表达了诗人对真理的不懈追求,该诗句与作者对应正确。“意欲捕鸣蝉,忽而闭口立”,它出自清代袁枚的《所见》,描绘了一个牧童想要捕捉鸣蝉的有趣场景,该诗句与作者对应正确。“芳林新叶催陈叶,流水前波让后波”,这句诗是唐代刘禹锡的作品,体现了新事物必将取代旧事物的哲理,并非苏轼所作,该诗句与作者对应不正确。“故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州”,此诗是李白所写的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》,生动地描绘了友人在黄鹤楼与自己分别,在繁花似锦的阳春三月去扬州的情景,该诗句与作者对应正确。综上,答案是诗句“芳林新叶催陈叶,流水前波让后波”与作者对应不正确。

3、调查报告的基本特点有针对性、客观性、规律性、严密性和()。

A.时效性

B.简明性

C.单纯性

D.权威性

【答案】:A

【解析】调查报告是对某一情况、某一事件“去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里”的分析研究,揭示出本质,寻找出规律,总结出经验,最后以书面形式陈述出来。其基本特点有针对性、客观性、规律性、严密性和时效性。针对性体现在调查报告需针对特定问题、现象或目标进行,以满足实际需求;客观性要求报告内容基于真实的调查数据和事实;规律性是指要从调查结果中总结出具有普遍意义的规律;严密性表现为报告的结构、逻辑和论证严谨。时效性也很重要,调查报告反映的信息和情况应与当下相关,能够及时为决策或研究提供依据,过时的报告可能会失去其价值。而简明性并非调查报告的基本特点,调查报告有时可能需要详细、全面地呈现信息,不一定追求简明;单纯性与调查报告的性质不符,它往往涉及多方面的内容和复杂的分析;权威性不是调查报告的基本属性,它是基于调查本身的质量和客观性产生的外在影响,并非核心特点。所以答案是时效性。

4、()是重要行政公文办毕处置的必要程序。(该内容本身符合改写要求,可不做改动)

A.清退

B.销毁

C.暂存

D.立卷、归档

【答案】:D

【解析】重要行政公文办毕处置是公文处理的重要环节,其必要程序是为了保证公文信息的系统性、完整性以及便于日后的查找和利用。清退是指将有关办毕的收文按期返归原发文机关或由其指定的有关单位,它只是对特定公文处理的一种方式,并非所有公文都需要清退,所以不是办毕处置的必要程序。销毁是对失去保存价值或因其他原因需要销毁的公文进行处理的方式,同样不是所有公文都要销毁,不能作为办毕处置的必要程序。暂存是指暂时留存保管一部分具有较高查考价值的重份公文(一份已立卷归档)和受多种因素制约一时难以准确判定是否应予销毁的公文,它只是一种临时性的处理手段,也不是必要程序。立卷是将办理完毕并具有参考保存价值的公文,依其在形成过程中的联系和一定规律组合成为保管单位——案卷的工作过程。归档是指文书部门将办理完毕且有保存价值的文件,经系统整理交档案室或档案馆保存的过程。立卷、归档能够使公文得以有序保存和管理,是重要行政公文办毕处置的必要程序,通过这一程序可以保证公文的完整性和系统性,方便后续的查阅和利用。所以答案是立卷、归档。

5、刘某自1992年起投身慈善事业,二十多年间,他从独自开展慈善活动,到组织并动员众多志愿者共同帮扶困难群体,再到借助项目化运作确保志愿服务的长期开展。在这一过程中,他助力1200余名处于无助、孤独状态,甚至产生厌世情绪的残障人士走出家门,融入社会,摆脱贫困,实现自立自强。这体现了刘某具有()的社会公德。

A.文明礼貌

B.爱护公物

C.助人为乐

D.遵纪守法

【答案】:C

【解析】社会公德涵盖文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法等方面。文明礼貌指在人际交往中,以礼待人、尊重他人,与题中刘某长期组织慈善活动帮助残障人士的行为不相符。爱护公物强调对公共财物的珍惜和

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