初中语文课堂论证式教学策略与古诗词鉴赏能力培养教学研究课题报告.docx

初中语文课堂论证式教学策略与古诗词鉴赏能力培养教学研究课题报告

目录

一、初中语文课堂论证式教学策略与古诗词鉴赏能力培养教学研究开题报告

二、初中语文课堂论证式教学策略与古诗词鉴赏能力培养教学研究中期报告

三、初中语文课堂论证式教学策略与古诗词鉴赏能力培养教学研究结题报告

四、初中语文课堂论证式教学策略与古诗词鉴赏能力培养教学研究论文

初中语文课堂论证式教学策略与古诗词鉴赏能力培养教学研究开题报告

一、研究背景与意义

近年来，随着教育改革的不断深入，初中语文教学越来越注重学生能力的培养。在众多能力中，论证式教学策略与古诗词鉴赏能力的培养显得尤为重要。我国传统文化源远流长，古诗词作为其中的瑰宝，具有极高的艺术价值和人文内涵。然而，在当前的初中语文教学中，古诗词鉴赏能力的培养往往被忽视，导致学生在面对古诗词时，难以领略其魅力。正是在这样的背景下，我对初中语文课堂论证式教学策略与古诗词鉴赏能力培养的教学研究产生了浓厚的兴趣。

这项研究的意义在于，首先，论证式教学策略能够引导学生主动思考、积极参与，培养学生的逻辑思维能力和创新精神。将论证式教学策略应用于初中语文课堂，有助于提高学生对古诗词的理解和鉴赏能力。其次，通过研究古诗词鉴赏能力的培养，可以丰富初中语文教学内容，提高教学效果，为学生未来的学习和人生奠定坚实基础。最后，这项研究将对我个人在教育教学领域的成长和发展产生积极影响，使我能够更好地为我国教育事业贡献自己的力量。

二、研究目标与内容

本研究的目标是探索初中语文课堂论证式教学策略在古诗词鉴赏能力培养中的应用，以期提高学生的古诗词鉴赏水平。具体研究内容如下：

1.分析当前初中语文课堂古诗词教学现状，找出存在的问题和不足，为后续研究提供现实依据。

2.深入研究论证式教学策略的理论内涵，探讨其在初中语文课堂中的应用可能性。

3.设计论证式教学策略在古诗词鉴赏能力培养中的应用方案，包括教学目标、教学内容、教学方法等方面的具体实施措施。

4.实施论证式教学策略，观察并记录学生在古诗词鉴赏能力方面的变化，分析其效果。

5.总结论证式教学策略在初中语文课堂古诗词鉴赏能力培养中的应用经验，为推广和应用提供参考。

三、研究方法与技术路线

本研究采用的主要研究方法有：文献研究法、调查研究法、实验研究法、案例研究法等。

技术路线如下：

1.通过文献研究法，查阅相关资料，了解古诗词鉴赏能力培养和论证式教学策略的理论基础。

2.采用调查研究法，对当前初中语文课堂古诗词教学现状进行问卷调查，收集一线教师和学生的意见和建议。

3.运用实验研究法，将论证式教学策略应用于实际教学，观察并记录学生的变化，分析其效果。

4.通过案例研究法，选取具有代表性的教学案例，分析论证式教学策略在古诗词鉴赏能力培养中的应用经验。

5.综合研究成果，撰写研究报告，为初中语文课堂古诗词教学提供有益借鉴。

四、预期成果与研究价值

预期成果：

1.形成一套完整的初中语文课堂论证式教学策略理论体系，为教师提供理论指导。

2.设计出一套切实可行的古诗词鉴赏能力培养方案，包括具体的教学设计、教学方法和评价体系。

3.编写一本关于初中语文课堂古诗词教学的案例集，收录论证式教学策略的实际应用案例。

4.发表相关学术论文，分享研究成果，推广论证式教学策略在古诗词教学中的应用。

5.形成一份研究报告，总结研究过程、成果和反思，为后续研究提供参考。

研究价值：

1.理论价值：本研究的理论成果将丰富和完善初中语文教学理论，为论证式教学策略在古诗词教学中的应用提供理论支持。

2.实践价值：研究成果将为初中语文教师提供具体的教学方法和策略，帮助他们提高古诗词教学效果，提升学生的古诗词鉴赏能力。

3.教育价值：通过培养学生的古诗词鉴赏能力，有助于传承和弘扬中华优秀传统文化，提高学生的文化素养和审美情趣。

4.社会价值：本研究关注的是初中阶段的学生，这个阶段的学生正处于价值观形成的关键时期，通过古诗词教学，可以培养学生的道德情操和社会责任感。

五、研究进度安排

1.第一阶段（1-3个月）：进行文献综述，确定研究框架和关键技术路线，撰写开题报告。

2.第二阶段（4-6个月）：开展调查研究，收集一线教师和学生的意见和建议，分析现有教学问题。

3.第三阶段（7-9个月）：设计并实施论证式教学策略，记录实验过程和结果，进行案例研究。

4.第四阶段（10-12个月）：整理研究数据，撰写研究报告和学术论文，准备研究成果的分享和推广。

六、经费预算与来源

1.经费预算：本研究预计需要经费总额为XX元，具体包括文献查阅费、调查问卷印刷费、实验材料费、论文发表费、研究报告印刷费等。

2.经费来源：经费来源主要包括学校科研项目资助、教育部门专项经费、学术会议资助等。将积极争取多渠