2025高一下学期语文期末复习之理解性默写每日一练（含答案）.docxVIP

期末复习之理解性默写每日一练（1）

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（1）战国时的六国，拥“五倍之地，十倍之众”，却亡于秦国。苏洵认为六国灭亡的理由是“”；杜牧则认为“”，就能抵御秦国。

（2）苏轼《赤壁赋》中“纵一苇之所如，凌万顷之茫然”描写作者乘一叶扁舟浮于浩瀚水面，境界高远，与张孝祥《念奴娇·过洞庭》中“，”两句所写景致十分相似。

（3）《谏太宗十思疏》“十思”中告诫君主工程兴造要适可而止，要谦虚有修养的两句是：“，。”

（4）在杜甫的《登岳阳楼》、苏轼的《赤壁赋》、张孝祥的《念奴娇·过洞庭》中，都有对天地之间博大壮阔景象的描写，如“，。”

（5）苏洵《六国论》以“”表达对当今朝廷重蹈六国覆辙的忧虑，杜牧《阿房宫赋》中也用“”揭示了后人重蹈覆辙的原因。

期末复习之理解性默写每日一练（2）

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（1）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，公西华述说自己的志向是在诸侯祭祀祖先或朝见天子时“，”。

（2）魏征在《谏太宗十思疏》中认为，如果用严酷的刑罚督察人民，用盛怒威吓人民，就会导致“，”的后果。

（3）杜牧在《阿房宫赋》中，用夸张的手法形容宫女们泼掉的脂粉水及焚烧的香料之多的句子分别是“”和“”。

（4）假日里你与同学共游洞庭，或为其壮阔之势所震撼，或为其明净之态所吸引，你会不由地引用古人诗词中“，”两句来赞叹洞庭湖水。

（5）谦逊是一种传统美德，《侍坐》中面对孔子的提问，公西华在谈自己的志向之前，先谦虚地说“，”。

期末复习之理解性默写每日一练（3）

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（1）语文课上，李老师分析《登岳阳楼》中“，”的句意，帮助学生理解杜甫忧国忧民的情怀。

（2）王安石在《答司马谏议书》中用“，”分析盘庚坚决不改变迁都计划的原因，以此表明自己变法的决心。

（3）在《谏太宗十思疏》中，“，”提醒人们，完成一项事业不仅要有良好的开始，还需要坚持不懈，善始善终。

（4）在《阿房宫赋》中，杜牧以“，”结尾，劝诫后人要学会借鉴，避免重蹈覆辙。

（5）苏轼《赤壁赋》中“纵一苇之所如，凌万顷之茫然”描绘的情形，在张孝祥《念奴娇·过洞庭》中也有类似的表述：“”。

期末复习之理解性默写每日一练（4）

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（1）“流水”是古诗词中常见的意象，常常被赋予“时光流逝，一去不返”的内涵，比如“,”。

（2）孔子认为“礼”在国家治理中有重要地位。在《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中他嗤笑子路是因为子路“，”。

（3）《阿房宫赋》中“，”两句表现出阿房宫依山势而设计、结构精巧的特点。

（4）设想你在游览南京博物馆时有感于六朝的兴亡更替，可能会想到王安石《桂枝香·金陵怀古》中的“