2025年东北师范大学马克思主义学部春季学期专任教师招聘（4人）考前自测高频考点模拟试题附答案详解（.docx

2025年东北师范大学马克思主义学部春季学期专任教师招聘（4人）考前自测高频考点模拟试题

第一部分单选题(80题)

1、近年来我国经济工作的总基调是稳中求进，实施积极的财政政策和稳健的货币政策。以下属于积极的财政政策的具体措施的是（）。

A.增加财政支出

B.减少国债的发行

C.提高存贷款利率

D.减少货币发行规模

【答案】：A

【解析】积极的财政政策是指通过财政分配活动来增加和刺激社会的总需求。增加财政支出是积极财政政策的具体措施之一，政府增加对基础设施建设、民生保障等领域的支出，能够直接扩大社会总需求，拉动经济增长。减少国债发行意味着政府从市场上筹集的资金减少，政府可支配用于投资和支出的资金也会相应减少，不利于刺激社会总需求，属于消极的财政政策举措，并非积极财政政策。提高存贷款利率属于货币政策的范畴，而非财政政策。货币政策是中央银行通过控制货币供应量以及通过货币供应量来调节利率，进而影响投资和整个经济以达到一定经济目标的行为。提高存贷款利率会使企业和个人的借贷成本增加，抑制投资和消费，减少市场上的货币流通量。减少货币发行规模同样属于货币政策措施。它会使市场上的货币供应量减少，导致银根紧缩，抑制经济的过热增长，不利于刺激社会总需求，不属于积极的财政政策。综上，答案为增加财政支出。

2、①服饰形式主要采用上衣下裳制，衣用正色，裳用间色②这种形式一直延续到春秋战国时期，直到一种名为“深衣”的连体服饰出现，才得以改变③当时的服饰依据穿着者的身份、地位，各有分别④中国的衣冠服饰制度，大概在夏商时期初见端倪，到了西周渐趋完善，并被纳入礼制范围⑤这种审美观念对中国妇女服饰观的影响竟长达千余年之久⑥在商周前后，随着封建生产关系的形成与发展，这个时期的女性服饰趋向完善和华丽，一袭长衫把女人的美发挥到极致将以上6个句子重新排列，语序正确的一项是：

A.④③①②⑥⑤

B.④⑥⑤①③②

C.⑥④⑤③①②

D.⑥④②③①⑤

【答案】：A

【解析】文段围绕中国衣冠服饰制度展开，④引出制度在夏商初见端倪、西周完善，③①承接讲服饰形式及区别，②说明延续与改变，⑥⑤讲女性服饰及审美影响，故顺序为④③①②⑥⑤。

3、作为马克思主义理论基础的是：

A.马克思主义哲学

B.马克思主义政治经济学

C.科学社会主义

D.马克思主义唯物辩证法

【答案】：A

【解析】马克思主义哲学是马克思主义理论基础，它为马克思主义政治经济学和科学社会主义提供世界观和方法论指导，唯物辩证法是马克思主义哲学的一部分，所以作为理论基础的是马克思主义哲学。

4、根据上述内容，该公文的行文方向为（）。

A.平行文

B.上行文

C.下行文

D.不定向行文

【答案】：C

【解析】首先要明确不同行文方向的定义。平行文是指同级机关，或者不相隶属的，没有领导与指导关系的机关、部门、单位之间的一种行文；上行文是指下级机关或业务部门向所属上级领导机关或业务主管部门的一种行文；下行文是指上级领导机关或业务主管部门对所属的下级机关的一种行文；不定向行文是指行文方向没有固定指向。由于没有提供上述内容，所以无法确切判断该公文的行文方向。但需要依据具体的公文内容，看发文机关与受文机关之间的关系来确定。如果发文机关与受文机关是同级或不相隶属关系，就是平行文；如果是下级对上级，就是上行文；如果是上级对下级，就是下行文；若行文方向不固定指向某一类机关，那就是不定向行文。

5、赵某被法院宣告死亡，实际上他并未死亡，只是在外地躲债。某日赵某被李某欺骗，将自己的摩托车低价卖给王某的妻子韩某，而韩某对此并不知情。关于该合同的效力，以下哪一说法是正确的？（）

A.无效

B.可撤销

C.效力待定

D.有效

【答案】：B

【解析】本题可根据合同效力的相关法律规定，结合题目所给情形进行分析。在本题中，赵某被法院宣告死亡但实际未死亡，其在外地躲债期间被李某欺骗，将自己的摩托车低价卖给韩某，而韩某对此事并不知情。根据《中华人民共和国民法典》规定，一方以欺诈手段，使对方在违背真实意思的情况下实施的民事法律行为，受欺诈方有权请求人民法院或者仲裁机构予以撤销。本题中赵某是受李某欺骗而低价出售摩托车，赵某属于受欺诈方，所以该合同属于可撤销合同。合同无效是指合同因欠缺一定生效要件而致合同当然不发生效力，本题情形并不符合合同无效的法定情形；效力待定合同是指合同虽然已经成立，但因其不完全符合有关生效要件的规定，其效力能否发生尚未确定，一般须经有权人表示承认才能生效，本题也不属于这种情况；而有效合同是指具备了合同的生效要件，能够产生合同当事人预期法律效果的合同，本题赵某是在受欺诈的情况下签订合同，并非其真实意思表示，所以不属于有效合同。综上，该合同的效力是可撤销。

6、在我国，创制宪法的权力属于制宪主体，即全体人