2025年工程师执业考试试卷及答案解析.docx

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2025年工程师执业考试试卷及答案解析

一、案例分析题(每题30分,共60分)

1.案例背景:

某社区近年来人口老龄化趋势明显,社区内老年人生活不便,缺乏有效的社会支持系统。社区工作者小王被分配到该社区开展老年人社会工作服务。

(1)请分析老年人社会工作的主要任务。

答案:老年人社会工作的主要任务包括:

①提供生活照料服务;

②促进老年人身心健康;

③增进老年人社会参与;

④提高老年人生活质量;

⑤帮助老年人应对晚年困境。

(2)小王在开展老年人社会工作服务时,如何进行需求评估?

答案:小王可以通过以下方法进行需求评估:

①问卷调查;

②个案访谈;

③观察法;

④小组讨论;

⑤倾听社区意见。

(3)针对社区老年人需求,小王如何设计社会工作服务计划?

答案:小王可以从以下几个方面设计社会工作服务计划:

①生理需求:提供健康咨询、疾病预防、康复护理等服务;

②心理需求:开展心理辅导、情绪支持、心理咨询等服务;

③社会需求:组织社区活动、开展互助小组、提供志愿服务等服务;

④经济需求:提供经济援助、就业指导、社会保障等服务。

(4)在实施社会工作服务过程中,小王如何与老年人建立良好的专业关系?

答案:小王可以采取以下措施与老年人建立良好的专业关系:

①尊重老年人,关注他们的需求和感受;

②倾听老年人,了解他们的需求和期望;

③理解老年人,帮助他们解决问题;

④信任老年人,建立信任关系;

⑤倾注关爱,给予关心和支持。

二、选择题(每题5分,共30分)

2.下列哪项不属于老年人社会工作的主要任务?

A.提供生活照料服务

B.促进老年人身心健康

C.开展社区文化活动

D.提高老年人生活质量

答案:C

3.在进行老年人社会工作需求评估时,以下哪种方法不适用于评估?

A.问卷调查

B.个案访谈

C.观察法

D.评估老年人的家庭背景

答案:D

4.社区工作者小王在开展老年人社会工作服务时,以下哪种服务不属于其工作内容?

A.提供健康咨询

B.组织社区活动

C.开展心理辅导

D.提供就业指导

答案:D

5.在与老年人建立专业关系时,以下哪种做法不利于建立信任关系?

A.尊重老年人

B.倾听老年人

C.强制老年人接受服务

D.理解老年人

答案:C

6.以下哪项不属于老年人社会工作的特点?

A.个性化服务

B.跨学科合作

C.强调社会参与

D.关注老年人权益

答案:C

三、简答题(每题20分,共40分)

7.简述老年人社会工作的原则。

答案:老年人社会工作的原则包括:

①尊重老年人;

②关注老年人需求;

③坚持以人为本;

④促进老年人发展;

⑤强化社区支持。

8.简述老年人社会工作的主要方法。

答案:老年人社会工作的主要方法包括:

①个案工作方法;

②小组工作方法;

③社区工作方法;

④政策倡导方法;

⑤发展教育方法。

四、论述题(每题30分,共60分)

9.论述老年人社会工作的意义。

答案:老年人社会工作的意义主要体现在以下几个方面:

①提高老年人生活质量;

②促进老年人身心健康;

③增进老年人社会参与;

④缓解社会矛盾;

⑤增强社区凝聚力。

10.论述如何提高老年人社会工作的专业水平。

答案:提高老年人社会工作的专业水平可以从以下几个方面入手:

①加强专业培训;

②丰富实践经验;

③提高理论素养;

④建立专业团队;

⑤加强学术交流。

五、案例分析题(每题30分,共60分)

11.案例背景:

某社区近年来青少年犯罪率上升,社区工作者小李被分配到该社区开展青少年社会工作服务。

(1)请分析青少年社会工作的主要任务。

答案:青少年社会工作的主要任务包括:

①预防青少年犯罪;

②促进青少年身心健康;

③增进青少年社会参与;

④提高青少年生活质量;

⑤帮助青少年应对困境。

(2)小李在开展青少年社会工作服务时,如何进行需求评估?

答案:小李可以通过以下方法进行需求评估:

①问卷调查;

②个案访谈;

③观察法;

④小组讨论;

⑤倾听社区意见。

(3)针对社区青少年需求,小李如何设计社会工作服务计划?

答案:小李可以从以下几个方面设计社会工作服务计划:

①生理需求:提供健康咨询、疾病预防、康复护理等服务;

②心理需求:开展心理辅导、情绪支持、心理咨询等服务;

③社会需求:组织社区活动、开展互助小组、提供志愿服务等服务;

④经济需求:提供经济援助、就业指导、社会保障等服务。

(4)在实施社会工作服务过程中,小李如何与青少年建立良好的专业关系?

答案:小李可以采取以下措施与青少年建立良好的专业关系:

①尊重青少年,关注他们的需求和感受;

②倾听青少年,了解他们的需求和期望;

③理解青少年,帮助

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