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2025年中考历史总复习九年级下册全册知识要点网络汇编(精品)
第一单元殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展
第1课殖民地人民的反抗斗争
1.拉丁美洲独立运动
-背景:西班牙和葡萄牙的殖民统治和经济掠夺激起拉美人民不满;美国独立战争和法国大革命的影响。
-时间:19世纪初。
-领导人:玻利瓦尔和圣马丁,被誉为“南美的解放者”。
-结果:玻利瓦尔解放了哥伦比亚、委内瑞拉和厄瓜多尔等地;圣马丁解放了阿根廷、智利和秘鲁首府。葡萄牙殖民地巴西独立。
2.印度民族大起义
-背景:英国完成工业革命后,进一步加强对印度的经济掠夺和政治压迫。
-时间:1857-1859年。
-导火线:“涂油子弹事件”。
-英雄人物:章西女王。
-结果:起义失败,但沉重打击了英国殖民统治。
第2课俄国的改革
1.彼得一世改革
-时间:18世纪初。
-目的:改变俄国落后面貌,实现富国强兵。
-内容:建立中央集权的行政体制;创建新式常备军;鼓励兴办手工工场;推行文化教育等。
-影响:增强了俄国的经济、军事实力,使俄国一跃成为欧洲军事强国,开启了俄国近代化的进程;但进一步强化了农奴制。
2.俄国1861年改革
-原因:农奴制严重阻碍了俄国资本主义的发展。
-时间:1861年。
-人物:亚历山大二世。
-内容:农奴获得人身自由,可以改变身份,自由转换职业;农奴在获得解放的同时,可以获得一份土地,但必须出钱赎买。
-性质:自上而下的资产阶级性质的改革。
-影响:是俄国历史上的一个重要转折点,推动俄国走上了发展资本主义的道路;但改革不彻底,保留了大量封建残余。
第3课美国内战
1.原因
-根本原因:北方资本主义工业和南方种植园经济之间的矛盾不可调和,矛盾的焦点是奴隶制的存废问题。
-直接原因:1860年,林肯当选为美国总统。
2.经过
-爆发:1861年,南方军队挑起战争。
-转折:1862年,联邦政府颁布《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》,调动了农民和黑人奴隶的积极性。
-结束:1865年,南方军队投降,内战以北方胜利告终。
3.影响
-是美国历史上第二次资产阶级革命。
-维护了国家统一,废除了奴隶制,清除了资本主义发展的最大障碍,为以后经济的迅速发展创造了条件。
第4课日本明治维新
1.背景
-德川幕府的封建统治阻碍了日本资本主义的发展。
-1853年,美国舰队闯入日本港口,日本面临沦为殖民地的危险。
-倒幕运动成功,为明治维新奠定了基础。
2.时间:1868年。
3.人物:明治天皇。
4.内容
-政治上:废藩置县,加强中央集权。
-军事上:实行征兵制,建立新式军队。
-经济上:推行地税改革,以“殖产兴业”为口号,大力发展近代经济。
-社会生活上:提倡“文明开化”,向西方学习,改造日本的教育、文化和生活方式。
5.性质:自上而下的资产阶级性质的改革。
6.影响
-是日本历史的重大转折点,日本走上了发展资本主义的道路。
-日本强大起来后,很快走上了对外侵略扩张的军国主义道路。
第二单元第二次工业革命和近代科学文化
第5课第二次工业革命
1.时间:19世纪六七十年代。
2.特点:科学研究同工业生产紧密结合。
3.重要发明
-电力成为新的能源进入生产生活领域,是第二次工业革命最显著的成就。美国发明家爱迪生发明了耐用的白炽灯泡等。
-内燃机的发明是第二次工业革命中应用技术领域的另一重大成就。19世纪80年代,德国人本茨制造出一辆由内燃机驱动的汽车。1903年,美国莱特兄弟制成飞机并试飞成功。
4.影响
-促进了生产力的发展,极大地改善了人们的生活。
-主要资本主义国家出现了垄断组织,资本主义由自由资本主义向垄断资本主义即帝国主义阶段过渡。
-资本主义对外扩张增强,对世界产生了深远影响。
第6课工业化国家的社会变化
1.人口增长和大众教育
-人口增长:工业革命极大地推动了生产力的发展,促进了人口的迅速增长。
-大众教育:19世纪以后,为了适应工业化发展的需要,欧洲国家开始推广大众化教育。法国和德国最早建立起国家教育体系。
2.城市化
-工业革命开始后,随着工业和商业的发展,农村人口不断流向城市,城市规模越来越大。
-人们的生活方式也发生着变化。
3.社会问题
-环
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