幼儿园大班语言活动标准教案《小熊砍树》.pptxVIP

幼儿园大班语言活动标准教案《小熊砍树》,aclicktounlimitedpossibilitiesYOURLOGO20XX.XX.XX汇报人：

目录01教案目标02活动准备03活动过程04活动延伸05评价反馈

教案目标01

认知目标通过讲述《小熊砍树》的故事，让幼儿理解故事的基本情节和角色行为。理解故事情节引导幼儿认识森林生态系统，了解树木对环境的重要性以及砍伐树木的后果。认识自然环境

技能目标通过角色扮演和故事复述，提高幼儿的语言表达和叙述能力。语言表达能力通过讨论小熊砍树的原因和后果，培养幼儿的理解和分析故事情节的能力。理解与分析能力鼓励幼儿想象不同的解决办法，以替代小熊砍树的行为，激发创造性思维。创造性思维通过小组活动，让幼儿学会合作和交流，共同完成语言活动任务。合作与交流能力

情感目标通过故事《小熊砍树》引导幼儿理解小熊的困境，激发他们的同情心和帮助他人的愿望。培养同情心鼓励幼儿在角色扮演或小组讨论中相互合作，共同探讨解决问题的方法，增强团队协作能力。激发合作精神通过讨论小熊砍树的后果，教育幼儿认识到自然环境的重要性，培养他们的环保意识。增强环保意识010203

活动准备02

教具准备准备《小熊砍树》的绘本，让孩子们通过图文并茂的方式理解故事情节。故事绘备小熊、树木等角色扮演的服装和道具，增加活动的趣味性和互动性。角色扮演道具提供剪刀、彩纸等手工材料，让孩子们制作属于自己的小熊和树木。手工材料包使用投影仪或平板电脑展示故事动画，增强孩子们的视觉体验和学习兴趣。多媒体教学设备

环境布置创设故事场景布置一个模拟森林的场景，使用树木模型和动物玩偶，让孩子们身临其境。准备教学材料准备故事书、图片和角色扮演服装，帮助孩子们更好地理解和参与活动。设置互动区域设立一个角色扮演区，孩子们可以扮演小熊和其他动物，进行互动游戏。

学生准备理解故事情节认识自然环境01通过讲述《小熊砍树》的故事，让幼儿理解故事的基本情节和角色行为。02引导幼儿认识森林环境，了解树木对生态的重要性，培养环保意识。

活动过程03

导入新课通过故事《小熊砍树》让孩子们学会同情他人，理解自然与动物的情感联系。培养同情心01引导孩子们通过故事理解砍伐树木对环境的影响，激发他们保护自然的意识。增强环保意识02通过小组讨论和角色扮演，让孩子们学会合作，共同探讨解决问题的方法。激发合作精神03

主题讨论在教室墙上布置成森林背景，使用树木、动物等元素，营造故事氛围。创设森林主题墙设立一个安静的阅读角，放置《小熊砍树》的绘本，供孩子们自主阅读。布置阅读角设置小熊和树木的道具，让孩子们通过角色扮演来理解故事情节。准备角色扮演区

角色扮演通过角色扮演和故事复述，提高幼儿的语言表达和叙述能力。语言表达能力通过讨论故事内容，培养幼儿对故事情节的理解和分析能力。理解与分析能力鼓励幼儿想象小熊砍树后的不同结果，激发他们的创造性思维。创造性思维小组合作完成故事表演，增强幼儿之间的合作与交流能力。合作与交流能力

故事复述准备《小熊砍树》的绘本，让孩子们通过图文并茂的方式理解故事情节。01准备小熊、树木等角色扮演的服装和道具，增加活动的趣味性和互动性。02提供彩纸、剪刀等手工材料，让孩子们制作属于自己的小熊和树木，加深对故事的理解。03设计与故事相关的互动游戏卡片，如记忆游戏或排序游戏，锻炼孩子们的记忆力和逻辑思维。04故事绘本角色扮演道具手工材料互动游戏卡片

语言表达通过讲述《小熊砍树》的故事，让孩子们理解故事的基本情节和角色行为。理解故事情节01引导孩子们学习与故事相关的词汇，如“小熊”、“砍树”、“森林”，并能用自己的话复述故事。学习词汇和表达02

活动延伸04

家庭作业01通过故事《小熊砍树》引导幼儿理解小熊的困境，激发他们的同情心和帮助他人的愿望。02通过讨论小熊砍树的后果，教育幼儿认识到自然环境的重要性，培养他们的环保意识。03鼓励幼儿在角色扮演游戏中相互合作，分享故事中的情感体验，增进同伴间的友谊和团队精神。培养同情心增强环保意识学习合作与分享

相关阅读推荐创设森林主题角01布置一个模拟森林的角落，使用绿色布料和树木模型，营造故事背景氛围。准备故事道具02准备小熊、斧头等角色扮演道具，以及木块、树叶等自然元素，供孩子们互动使用。设置阅读区03设立一个舒适的阅读区，放置《小熊砍树》绘本，鼓励孩子们自主阅读和讨论。

评价反馈05

学生表现评价语言表达能力通过角色扮演和故事复述，提高幼儿的语言表达和叙述能力。合作与交流能力通过小组活动，让幼儿学习合作与交流，增强团队协作意识。理解与分析能力创造性思维引导幼儿理解故事情节，分析小熊砍树的后果，培养逻辑思维。鼓励幼儿想象不同的解决办法，培养他们的创造性思维和问题解决能力。

教学效果反馈在角色扮演和小组讨论中，