2025年考研政治材料分析题专项实战训练试卷（含答案与解析）.docx

2025年考研政治材料分析题专项实战训练试卷（含答案与解析）

一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）

1.下列关于马克思主义哲学的基本特征，正确的是：

（1）科学性、革命性、实践性

（2）辩证唯物主义和历史唯物主义

（3）阶级性和科学性

（4）客观性和主观性

2.下列关于物质和意识的关系，正确的是：

（1）物质决定意识，意识对物质具有反作用

（2）意识决定物质，物质对意识具有反作用

（3）物质和意识相互决定

（4）物质和意识没有关系

3.下列关于事物的联系，正确的是：

（1）联系是普遍的、客观的

（2）联系是多样的、有条件的

（3）联系是偶然的、暂时的

（4）联系是必然的、永久的

4.下列关于事物发展的规律，正确的是：

（1）事物发展是量变和质变的统一

（2）事物发展是前进性和曲折性的统一

（3）事物发展是必然性和偶然性的统一

（4）事物发展是内因和外因的统一

5.下列关于社会基本矛盾，正确的是：

（1）生产力与生产关系的矛盾

（2）经济基础与上层建筑的矛盾

（3）阶级斗争

（4）社会革命

6.下列关于社会主要矛盾，正确的是：

（1）人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾

（2）人民日益增长的物质文化需要同先进的社会生产之间的矛盾

（3）人民日益增长的物质文化需要同不平衡不充分的发展之间的矛盾

（4）人民日益增长的物质文化需要同充分的发展之间的矛盾

7.下列关于社会发展的动力，正确的是：

（1）社会基本矛盾

（2）阶级斗争

（3）社会革命

（4）社会改革

8.下列关于中国特色社会主义理论体系，正确的是：

（1）邓小平理论

（2）三个代表重要思想

（3）科学发展观

（4）新时代中国特色社会主义思想

9.下列关于我国外交政策，正确的是：

（1）独立自主的和平外交政策

（2）维护世界和平、促进共同发展的外交政策

（3）坚持一个中国原则

（4）坚持互利共赢的开放战略

10.下列关于党的建设，正确的是：

（1）坚持党的全面领导

（2）坚持党要管党、全面从严治党

（3）坚持党的政治建设

（4）坚持党的组织路线

二、简答题（本大题共5小题，每小题10分，共50分）

1.简述物质和意识的辩证关系原理。

2.简述矛盾普遍性和特殊性的辩证关系原理。

3.简述社会基本矛盾及其运动规律。

4.简述社会主义初级阶段的主要矛盾和根本任务。

5.简述新时代我国社会主要矛盾及其变化。

三、论述题（本大题共1小题，20分）

论述新时代中国特色社会主义思想的历史地位和指导意义。

四、分析题（本大题共2小题，每小题15分，共30分）

1.结合材料，分析中国特色社会主义进入新时代我国社会主要矛盾的变化及其原因。

要求：阐述新时代我国社会主要矛盾的变化，分析其背后的原因，并说明这一变化对党和国家工作的影响。

五、论述题（本大题共1小题，15分）

论述中国特色社会主义事业总体布局和战略布局的内在联系。

要求：分析中国特色社会主义事业总体布局和战略布局的内涵，阐述两者之间的内在联系，并说明如何实现两者的有机统一。

六、材料分析题（本大题共1小题，15分）

阅读以下材料，并回答问题。

材料：

近年来，我国在科技创新方面取得了显著成果。例如，我国天问一号探测器成功着陆火星，成为世界上第二个实现火星软着陆的国家；我国北斗导航卫星系统已覆盖全球，为全球用户提供服务；我国高速铁路里程已位居世界首位，为人民群众出行提供了便利。

问题：

1.结合材料，分析我国科技创新取得显著成果的原因。

2.阐述科技创新对我国经济社会发展的重要意义。

本次试卷答案如下：

一、选择题答案及解析：

1.答案：（1）科学性、革命性、实践性

解析：马克思主义哲学的基本特征包括科学性、革命性和实践性，这是因为马克思主义哲学以科学的方法研究世界，以革命的理论指导实践，并在实践中不断发展和完善。

2.答案：（1）物质决定意识，意识对物质具有反作用

解析：物质和意识的关系是辩证的，物质决定意识，但意识对物质也具有反作用，这种反作用可以促进或阻碍物质的发展。

3.答案：（1）联系是普遍的、客观的

解析：事物之间的联系是普遍存在的，这种联系是客观的，不依赖于人的主观意志。

4.答案：（1）事物发展是量变和质变的统一

解析：事物的发展是量变和质变的统一，量变是质变的前提和必要准备，质变是量变的必然结果。

5.答案：（1）生产力与生产关系的矛盾

解析：社会基本矛盾是生产力与生产关系的矛盾以及经济基础与上层建筑的矛盾，其中生产力与生产关系的矛盾是最根本的矛盾。

6.答案：（3）人民日益增长的物质文化需要同不平衡不充分的发展之间的矛盾

解析：社会主义初级阶段的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛