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大学生科技创新课程之节能减排社会实践与科技竞赛_西南交通大学中国大学mooc章节课后测试答案期末考试题库2024年

进行深入的学术研究可以从三个方面入手：（）。

答案:实验验证_理论研究_文献研究

国赛答辩要讲出应有之义，具体应包括（）。

答案:解决效果如何_怎么解决问题_推广价值如何_发现了什么问题

在作品展示环节中，我们要体现两方面的东西，即作品的（）性和作品的实用性。

答案:创新##%_YZPRLFH_%##创新性

参加网评的视频主要包括()等内容。

答案:背景介绍_三维模型_实物演示_应用场景

网评决赛就是通过()来展示我们的创意和作品。

答案:说明书_演示文稿（PPT）_简短视频

在网评决赛环节,要体现两方面的东西:()。

答案:给人高大上的印象_让人看得懂作品的思想

作品展示的形式主要有（）等。

答案:海报_三维动画_效果图_实物

调查报告类的创意主要来源于生活中发现的一些环境污染或（）现象进行实地的走访调查，最后根据实际的数据和数学模型提出相应的解决措施和政策建议。

答案:资源浪费##%_YZPRLFH_%##能源浪费##%_YZPRLFH_%##浪费资源##%_YZPRLFH_%##浪费能源##%_YZPRLFH_%##浪费

节能减排竞赛的创意总体分为2类，一是开源，二是（）。

答案:节流

在“一种高效即热水龙头”中，当未达到设定温度时，通过电磁阀控制水是不能流出的。

答案:正确

“一种新型的降噪发电声屏障”采用了（）实现三重降噪。

答案:亥姆霍兹共鸣腔_蜂窝状防护聚声板_吸音海绵

“一种基于机械式传动的列车轨道能源收集及存储系统”由（）等模块组成。

答案:能量输入模块_单向旋转实现模块_能量传递模块_发电存储模块

“公交车车载无动力钱币分离装置”中硬币分离装置由（）组成。

答案:旋转曲型滑道_开孔式分离器

PPT的优化制作应注意（）。

答案:简洁清晰_图文并茂

“公交车车载无动力钱币分离装置”中硬币落入下层滑道后进入了（）形漏斗。

答案:楔

在“一种基于无线传能并用于胎压监测器上的自供电系统”中，其机械部分通过（）使齿条的双向运动转化为轴的单向运动。

答案:超越离合器##%_YZPRLFH_%##单向轴承

节能减排社会实践与科技竞赛已经举办很多届，每年主题都是一样的。

答案:正确

2014年获国家级二等奖的“一种高效即热水龙头”采取了（）措施实现节能。

答案:增加温控开关_改变热管形状_改变腔体结构

调查报告类的创意主要来源于生活中发现的一些（）或资源浪费现象进行实地的走访调查，最后根据实际的数据和数学模型提出相应的解决措施和政策建议。

答案:环境污染

全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛调查报告作品通常按照计划、社会调查和()三部曲进行。

答案:写作

对于较大的科技类作品，制作成本太高，不必制作实物模型。

答案:错误

在节能减排社会实践与科技竞赛中，对于科技类作品，不一定要有实物作品展示。

答案:正确

“办公室即时脱墨反打印机”的脱墨原理为机械摩擦。

答案:正确

全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛可以以个人形式参加。

答案:错误

参加网评的视频主要包括()等内容。

答案:三维模型_实物演示_应用场景_背景介绍

2014年获国家级二等奖的“一种高效即热水龙头”采取了（）措施实现节能。

答案:改变腔体结构_增加温控开关_改变热管形状

参加全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛团队成员最好擅长以下几个方面：（）。

答案:具有实现方案的能力_具有开阔的眼界_各种视频的渲染剪辑和图片的处理

全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛的科技类作品主要有（）类型。

答案:新型材料类_机械装置类_创意设计类

“iGenerator—便携式运动发电装置”的发电单元内有一个（）和连接在其两端的弹簧。

答案:永磁体##%_YZPRLFH_%##磁铁##%_YZPRLFH_%##永磁铁

“Etrees——引领节能新时尚风光互补发电树”为风光互补发电树，包括的能量采集方式有：（）。

答案:仿生叶片集风器_S型转子_微风收集器_太阳能板

“一种可高效利用隧道风能的新型组合式风力发电装置”结合了（）两种风机特点进行发电。

答案:风能利用率高但启动风速大的H型风机_风能利用率低但启动风速小的S型风机

进行整个答辩陈述的爆点设计，其原则是（）。

答案:以情动人

“公交车车载无动力钱币分离装置”只能实现纸币和硬币的分离，不能完成不同面额硬币的分离。

答案:错误

在“一种基于无线传能并用于胎压监测器上的自供电系统”中，其电气部分包括（）。

答案:发射端驱动电路_整流稳压储能电路_接收端电路

“办公室即时脱墨反打印机”的脱墨原理为化学反应。

答案:错误