琢璞成器：家庭教育塑造初中生品德的路径与实践.docx

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2025-06-18 发布于上海
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琢璞成器：家庭教育塑造初中生品德的路径与实践

一、引言

1.1研究背景与意义

初中阶段是学生身心快速发展、价值观逐步形成的关键时期，这一时期的品德培养对学生的成长和未来发展至关重要。家庭教育作为教育体系的重要组成部分，在初中生品德培养中发挥着不可替代的作用。家庭是孩子成长的第一环境，父母或其他家庭成员的教育观念、教育方式以及家庭氛围等，都在潜移默化中影响着学生的品德修养、行为习惯和价值取向。

家庭教育在学生品德塑造中具有先入为主的特性。孩子从出生起，便在家庭环境中开始接受教育，家庭是他们接触最早、影响最深的教育场所。家长的言传身教成为孩子认识世界、理解社会规则和道德准则的启蒙教材。例如，家长