2025届山东省德州七中学中考五模历史试题含解析.docVIP

2025届山东省德州七中学中考五模历史试题

注意事项:

1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2．答题时请按要求用笔。

3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。

4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、单项选择题（本大题共24小题，每小题1分，共24分）

1．历史变迁往往可以通过一些生活细节来反映。下列各项中能反映我国由计划经济向市场经济转变的是

A．粮票→股票

B．大人→先生

C．法币→人民币

D．臣民→公民

2．历史和现实都告诉我们，只有社会主义才能救中国，只有中国特色社会主义才能发展中国，这是人民的选择、历史的结论。我国进入社会主义初级阶段的标志是（）

A．三大改造的基本完成 B．土地改革完成

C．“一五计划”完成 D．中华人民共和国成立

3．在学习了《凡尔赛一华盛顿体系》一课之后，同学们制作了几张卡片整理《凡尔赛和约》和《九国公约约》的主要内容，其中正确的是

A．①③

B．①②

C．③④

D．②④

4．列宁在十月革命后提出一个著名的公式：苏维埃政权+普鲁士的铁路管理秩序+美国的技术和托拉斯组织+美国的国民教育……＝社会主义。这表明

A．列宁改变了马克思关于社会主义建设的传统理论 B．列宁主张利用资本主义国家的进步因素建设社会主义

C．列宁已经认识到计划和市场的本质 D．列宁主张利用资本主义改造社会主义

5．下列有关中共八大与中共十一届三中全会的比较，正确的一项是

①都正确分析了国内主要矛盾

②都制定了以经济建设为中心发展社会生产力的路线方针

③都为社会主义建设指明了方向

④会议的方针路线都在实践中得到贯彻和落实

A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②③④

6．25年来，全球人均可用淡水量减少了26%，哺乳动物、爬行动物、两栖动物、鸟类和鱼类的数量减少了29%，林地损失近3亿英亩，此外，全球碳排放量和平均气温持续上升。这表明人类在发展中面临着（）

A．恐怖主义问题 B．贫富分化问题

C．环境恶化问题 D．毒品泛滥问题

7．1936年的美国《纽约时报》报道称：“蒋介石将军，虽已失去自由，但中国政局仍为彼所操持，全世界闻讯之余，皆为之震惊。”报纸报道的历史事件是()

A．九一八事变 B．西安事变

C．七七事变 D．华北事变

8．“这一制度通过血缘关系，把政权与族权紧密结合，加强了周王室与诸侯国的经济、文化联系，同时，密切了西周与周边少数民族的关系……”材料中的“这一制度”是

A．王位世袭制 B．分封制 C．郡县制 D．行省制度

9．董必武在重游某地后写诗:“烟雨楼台革命萌生，此间曾著星星火;风云世界逢春蛰起，到处皆闻殷殷雷。”毛泽东同志称诗中记述的事件为“开天辟地的大事变”，这一事件

A．宣告了中国共产党的诞生 B．是党创建人民军队的开始

C．开辟了工农武装割据道路 D．是党从幼稚走向成熟的标志

10．既是《南京条约》开放的通商口岸之一，同时又是1980年我国建立的四个经济特区之一，这个城市是

A．深圳

B．珠海

C．厦门

D．汕头

11．我国现代科技发展史上的“两弹一星”指的是

A．原子弹、氢弹和人造地球卫星

B．原子弹、导弹和人造地球卫星

C．氢弹、导弹和人造地球卫星

D．原子弹、导弹和返回式卫星

12．巴黎和会是帝国主义的分赃会议，最能体现这一性质的是

A．阿尔萨斯和洛林归还法国

B．德国取消普遍的义务兵役制

C．德国的海外殖民地由英法日等国瓜分

D．德国支付大量赔款给战胜国

13．社会主义革命的目的是为了解放生产力。农业和手工业由个体的所有制变为社会主义的集体所有制，私营工商业由资本主义所有制变为社会主义所有制，必然使生产力大大获得解放。这样就为发展工业和农业的生产创造了社会条件。材料叙述的事件说明

A．人民成为国家和社会的主人

B．社会主义制度促进生产的发展

C．改革开放取得巨大成就

D．社会主义一定要以公有制为主体

14．孙中山先生领导的辛亥革命实现了20世纪第一次历史性巨变，因为这次革命（）

A．改变了中国半殖民地半封建社会的性质

B．揭开了中国新民主主义革命的序幕

C．推翻了统治中国两千多年的封建帝制

D．是中国历史上前所未有的人民大革命

15．某知识竞赛的试题中出现了这样一组词语:“华清池、兵谏、联共抗日、和平解决”。由此判断，该题正确答案是（）

A．北伐战争 B．南昌起义 C．西安事变 D．重庆谈判

16．构建知识结构是学习历史的一项基本技能．下图是学习主题为“资产阶级统治的巩固和扩大”的知识结构图．下列与图中数字编号相关的历史事件，完全对应恰当的是（）