如何将小学德育工作计划与家长、社会等各方资源紧密结合起来.docxVIP

如何将小学德育工作计划与家长、社会等各方资源紧密结合起来.docx

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

如何将小学德育工作计划与家长、社会等各方资源紧密结合起来

第一章确立小学德育工作计划的基本框架

1.分析学校德育现状与目标

在将小学德育工作计划与家长、社会等各方资源紧密结合之前，首先需要对学校德育现状进行深入了解。这包括了解学生行为习惯、思想动态，以及学校现有的德育资源。同时，明确德育工作的目标，如培养学生的良好品质、塑造健全人格等。

2.制定具体的德育工作计划

根据学校德育现状与目标，制定具体的德育工作计划。计划应包括以下方面：

a.德育活动安排：包括主题班会、团队活动、心理健康教育等；

b.德育课程设置：如道德与法治、心理健康教育等课程；

c.德育队伍建设：加强班主任、辅

该用户很懒，什么也没介绍

咨询Ta 进入空间

更多 >