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培养学生法治观念的创新教学路径

说明

建立家庭、学校与社会的协同机制。道德与法治教育不仅是学校的责任，还需要家庭和社会的共同参与。家庭应注重培养孩子的基本品德，社会则应营造有利于儿童健康成长的环境。学校可以定期组织家长会，增强家长对道德与法治教育的认同与支持。社会应加强对道德和法治行为的宣传，引导学生树立正确的社会观念。

教育资源和师资力量的不足。当前，小学阶段的道德与法治教育往往受到资源限制，尤其是在偏远地区，教育设施和师资水平较低，难以提供足够的教学支持。虽然道德与法治教育在课程体系中占有一席之地，但由于师资力量不足，教师的教学水平参差不齐