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2023-2024学年河北省石家庄市新华区三年级(下)期末语文试卷
第一部分:积累与运用。认真完成下面的练习。
1.根据拼音写汉字。
??河北是中国地xíng地貌最全的shěng份。在这里你能xīnshǎng到华北明珠白洋淀,风景dú特的张北草原,波làng滔天的渤海……山水相yìng下,chéng现出别zhì的美丽;时光流tǎng间,奔téng着宏wěi的理想。这里zhèn守着kuà越千年的山海关,bǎocún着天下闻名的zhào州桥,有shèjì精妙的避暑山庄,有zhuī忆红色精神的西柏坡……这些càn烂的文化、yōu久的历史是河北的文化印记,人们将在这片xī望的土地上书写新的piān章。
2.下列加点字读音完全正确的一组是()
A.便(pián)宜唠(láo)叨伶(líng)俐
B.粗糙(cāo)空隙(xì)张牙舞爪(zhuǎ)
C.刚劲(jìn)折(zhē)腾一溜(liù)烟
3.将下列词语补充完整,并完成练习。
翩翩()()
杞人()天
()()闻名
光()夺目
走()闯()
()提并论
(1)像横线上这样的AABC式四字词语还有。
(2)形容名声很大,传播得很远很广的词语是,和它意思相近的四字词语我还能再写一个。
(3)上面的成语“”源于古代寓言,我还知道出自我国古代寓言中的成语,如。
4.根据情景,补充相关内容。
??“”是我国的“文房四宝”,写尽了我们中华文化的风采:诗词中有情,“独在异乡为异客,”饱含着王维对亲人的思念之情;“,春来江水绿如蓝”表达了白居易对江南春景的赞美之情。文字中有景,垂柳把溪水当作梳妆的镜子,。经典中有理,儒家经典《》,告诉我们如果犯了错,就要改正,“人谁无过?,善莫大焉。”
第二部分:阅读与思考
5.阅读古诗,完成练习。
清明(唐?杜牧)
清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。
?。
(1)请将上面横线的诗句补充完整。
(2)这首诗描写的是我国传统节日清明,这一天有、等习俗。
(3)“”点明了清明时节的天气状况。“欲断魂”写出了路上行人的心情。
(4)最近,学校举行了“传统文化进校园”活动,除了清明节,你还想给大家介绍哪个传统节日?可以围绕节日的由来、习俗等来介绍。
6.阅读《剃头大师》选文片段,并完成后面的练习。
剃头大师(节选)
??虽然以前没有干过这一行,可我好像有剃头的天分。我先把姑父的大睡衣给他围上,再摆出剃头师傅的架势,嚓嚓两剪刀,就剪下一堆头发。
??“嗬!”小沙高兴了,“你真把头发剪下来了!”
??我觉得自己像个剃头大师,剪刀所到之处,头发纷纷飘落,真比那老剃头师傅还熟练。这儿一剪刀,那儿一剪刀,不一会儿,姑父的睡衣就像一张熊皮,上面落满了黑头发。
??很快,我就发现自己闯了祸。因为这样随意乱剪,头发长长短短,这儿翘起,那儿却短得不到一厘米。
??“哎呀!”我叫起来,“坏了!”
??小沙连忙摸耳朵,看它们还在,就无所谓了。我敢说,世界上再也没有比他更优秀的顾客了。
??我剪掉了几根翘起的长发,又把头发修了修,可惜越修越糟,一些头发越剪越短,甚至露出了头皮。一眼望去,整个头上坑坑洼洼,耳朵边剪得小心,却像层层梯田。
(1)根据选段,把“我”给小沙剃头的过程补充完整。
(2)下面对选文内容的理解错误的一项是
A.一开始给小沙剪头发时,“我”的内心是很得意的,后来“我”变得有些紧张。
B.“我”给小沙剃头时,小沙非常愉快,因为“我”有剃头的天分。
C.“我”剃头技术非常差,用“剃头大师”作题目,是一种调侃,能引起读者兴趣。
(3)“我”为什么说“世界上再也没有比他更优秀的顾客了”?联系上下文,写写你的理解。
7.阅读材料,并完成后面的练习。
聪明的种子
??①小小的种子遍布全球,它远比你我想象的要聪明。
??②种子的传播方式多样。凤仙花科的植物种子有一套“弹射装置”,哪怕是一滴雨的轻微触动,种荚都会快速收缩,将种子弹射出去。槭树的种子附带一对小翅膀,随风飞舞,自由飞到离树
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