2025年中学教师资格考试《综合素质》易错易混题集(含答案)之教育法律法规解析试题.docxVIP

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  • 2025-06-18 发布于黑龙江
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2025年中学教师资格考试《综合素质》易错易混题集(含答案)之教育法律法规解析试题.docx

2025年中学教师资格考试《综合素质》易错易混题集(含答案)之教育法律法规解析试题

考试时间:______分钟总分:______分姓名:______

一、单项选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分)

1.根据我国《教育法》规定,教育事业的性质是()。

A.公办教育

B.私办教育

C.公办教育与私办教育相结合

D.全民教育

2.下列哪项不属于《教育法》第二章教育基本制度的规定?()

A.学校教育制度

B.教师培养制度

C.教育督导制度

D.教育教学制度

3.根据我国《义务教育法》的规定,对接受义务教育的学生的义务,以下说法正确的是()。

A.学生有义务遵守学校纪律,努力学习

B.学生有义务参加劳动,增强劳动观念

C.学生有义务尊敬师长,养成良好的思想品德和行为习惯

D.以上都是

4.我国《教师法》规定,教师享有()的权利。

A.教学权、科研权、管理权、进修权

B.教学权、管理权、科研权、报酬权

C.教学权、科研权、指导学生权、进修权

D.教学权、科研权、指导学生权、报酬权

5.根据《未成年人保护法》的规定,未成年人的父母或者其他监护人对未成年人的保护责任不包括()。

A.保障未成年人的合法权益

B.保障未成年人的身心健康

C.保障未成年人的合法权益不受侵犯

D.对未成年人进行义务教育

6.《教育法》规定,国家实行职业教育制度和成人教育制度,发展()。

A.全日制教育

B.非全日制教育

C.职业教育

D.成人教育

7.我国《教师法》规定,教师的进修培训经费,应该由()承担。

A.教师个人

B.学校

C.教育行政部门

D.国家财政

8.根据我国《教育法》的规定,教育是国家发展的基础性工程,以下说法正确的是()。

A.教育是国家发展的唯一途径

B.教育是国家发展的基础性工程

C.教育是国家发展的终极目标

D.教育是国家发展的手段

9.我国《义务教育法》规定,实施义务教育,不收()费用。

A.学费

B.教材费

C.办学费

D.师资费

10.下列哪项不属于《教育法》规定的教育基本权利?()

A.受教育的权利

B.学习的权利

C.参与教育管理的权利

D.获得国家资助的权利

二、多项选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)

1.根据我国《教育法》的规定,教育的基本方针是()。

A.发展面向现代化、面向世界、面向未来的教育

B.发展面向现代化、面向世界、面向未来的教育,坚持教育与社会实践相结合

C.坚持教育为社会主义现代化建设服务

D.坚持教育与生产劳动相结合

2.根据我国《义务教育法》的规定,义务教育阶段学校的经费保障主要包括()。

A.国家财政拨款

B.社会捐赠

C.学费收入

D.办学单位自筹资金

3.下列哪些属于我国《教师法》规定的教师的基本权利?()

A.教学权

B.研究权

C.指导学生权

D.获得报酬权

4.根据《教育法》的规定,教育的基本制度包括()。

A.学校教育制度

B.教师培养制度

C.教育教学制度

D.教育督导制度

5.我国《教育法》规定,学校及其他教育机构在行使下列权利时,不得损害()。

A.社会公共利益

B.国家利益

C.学生合法权益

D.教师合法权益

6.根据我国《未成年人保护法》的规定,未成年人的父母或者其他监护人的监护职责包括()。

A.保障未成年人的合法权益

B.保障未成年人的身心健康

C.对未成年人进行义务教育

D.教育未成年人树立正确的人生观、价值观

7.我国《教育法》规定,学校及其他教育机构应当履行下列义务()。

A.遵守法律法规

B.实施教育教学活动

C.提高教育教学质量

D.促进学生全面发展

8.下列哪些属于我国《教师法》规定的教师的义务?()

A.遵守宪法、法律和职业道德

B.完成教育教学任务

C.对学生进行教育教学

D.拒绝违反法律法规的行为

9.根据《教育法》的规定,教育的基本原则包括()。

A.坚持教育为社会主义现代化建设服务

B.坚持教育与生产劳动相结合

C.坚持教育面向现代化、面向世界、面向未来

D.坚持教育公平

10.下列哪些属于我国《教育法》规定的教育基本制度?()

A.学校教育制度

B.教师培养制度

C.教育教学制度

D.教育督导制度

三、案例分析题(本大题共2小题,每小题20分,共40分)

1.某小学在招生过程中,以考试成绩为依据,对学生的家庭背景、经济状况等进行分类,并对不同类别的学生实施不同的教育政策。该校认为,这种做法有利于提高学校的教育质量,有利于促进学生的全面发展。

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