新人教版（2022新课标）生物七年级上册课件 第二单元 第三章 第二节 细菌.pptxVIP

第二单元多种多样的生物第二节细菌新课引入新课讲授随堂练习课堂小结第三章微生物教师备课专用资料，仅限借鉴使用

学习目标1.掌握细菌的形态结构特点。2.掌握细菌的繁殖方式。3.熟悉细菌与人类的关系。教师备课专用资料，仅限借鉴使用

菌落是细菌群体。单个的细菌长什么样子呢？有什么样的结构呢？是怎样进行繁殖的呢？思考新课引入教师备课专用资料，仅限借鉴使用

知识点01细菌的形态、结构和生殖新课讲授细菌的形态特点大小：单细胞生物，个体十分微小，需要用高倍显微镜或电子显微镜才能观察到细菌的形态。分类：根据外部形态的不同，细菌可大致分为球菌、杆菌、螺旋菌。球菌杆菌螺旋菌教师备课专用资料，仅限借鉴使用

知识点01细菌的形态、结构和生殖新课讲授细菌的结构特点基本结构：细菌具有细胞壁、细胞膜、细胞质、DNA等结构。特殊结构：荚膜起保护作用，通常与致病性有关；鞭毛有助于游动。教师备课专用资料，仅限借鉴使用

知识点01细菌的形态、结构和生殖新课讲授细菌的结构特点与动植物细胞最主要的区别是，细菌虽有DNA集中的区域，却没有成形的细胞核，这样的生物称为原核生物。教师备课专用资料，仅限借鉴使用

知识点01细菌的形态、结构和生殖新课讲授细菌的营养方式大多数细菌没有叶绿体，不能进行光合作用，只能利用现成的有机物生活，并把有机物分解为简单的无机物，营养方式为异养。教师备课专用资料，仅限借鉴使用

知识点01细菌的形态、结构和生殖新课讲授芽孢芽孢不是细菌的生殖细胞，芽孢是细菌的休眠体，具有细胞壁厚、含水量少等特点，对不良环境有很强的抵抗能力。芽孢小而轻，可随风飘散。教师备课专用资料，仅限借鉴使用

知识点01细菌的形态、结构和生殖新课讲授细菌的生殖方式分裂生殖，即一个细菌分裂成两个细菌。细菌的繁殖速度很快，有的细菌在环境适宜的时候，不到半小时就能分裂一次。教师备课专用资料，仅限借鉴使用

知识点01细菌的形态、结构和生殖新课讲授思考：细菌广泛分布与它们的哪些特点有关？（1）细菌进行分裂生殖，繁殖速度快。（2）能形成休眠体——芽孢。①芽孢对高温、干旱等不良环境有很强的抵抗能力。②芽孢小而轻，可以随风飘散，落在适宜环境中恢复为正常的细菌细胞。教师备课专用资料，仅限借鉴使用

知识点02细菌与人类的关系新课讲授制作食品制作酸奶、泡菜利用的是乳酸菌制醋利用的是醋酸菌生产味精利用的是棒状杆菌教师备课专用资料，仅限借鉴使用

知识点02细菌与人类的关系新课讲授生产药物将人的胰岛素基因转入大肠杆菌，利用其生产治疗糖尿病的药物——胰岛素。教师备课专用资料，仅限借鉴使用

知识点02细菌与人类的关系新课讲授净化水质污水处理厂可以利用细菌净化生活污水或工业废水。教师备课专用资料，仅限借鉴使用

知识点02细菌与人类的关系新课讲授生产沼气沼气的主要成分是甲烷，可以利用甲烷菌生产沼气。教师备课专用资料，仅限借鉴使用

知识点02细菌与人类的关系新课讲授共生人的肠道中，有些细菌能够合成维生素根瘤菌能够将空气中的氮转化为含氮物质供大豆利用，大豆为根瘤菌提供营养物质教师备课专用资料，仅限借鉴使用

知识点02细菌与人类的关系新课讲授能使食物腐败变质细菌、真菌等微生物的繁殖能使食物腐败变质教师备课专用资料，仅限借鉴使用

知识点02细菌与人类的关系新课讲授引起传染性疾病结核病、鼠疫、猩红热等多种传染性疾病均是由细菌引起的教师备课专用资料，仅限借鉴使用

知识点02细菌与人类的关系新课讲授巴斯德的实验煮熟的肉汤在室温下放久了会因为细菌、真菌等微生物的繁殖而腐败变质，这些导致肉汤腐败的微生物是从哪里来的呢？为了探究这个问题，科学家巴斯德作出假设，并利用鹅颈瓶做了下图所示的实验。提出问题：导致肉汤腐败的微生物是从哪里来的呢？作出假设：导致肉汤腐败的微生物来自空气。教师备课专用资料，仅限借鉴使用

知识点02细菌与人类的关系新课讲授巴斯德的实验验证假设长长的“鹅颈”能阻止空气中的微生物与肉汤接触；打断鹅颈后，空气中的微生物可以直接接触肉汤，该实验形成前后对照，变量是空气中的微生物。教师备课专用资料，仅限借鉴使用

知识点02细菌与人类的关系新课讲授巴斯德的实验得出结论：使肉汤腐败的微生物不是自然发生的，肉汤腐败是由来自空气中的微生物造成的。教师备课专用资料，仅限借鉴使用

课堂小结1.根据外部形态的不同，细菌可大致分为、、。2.细菌具有、、、等结构。3.与动植物细胞最主要的区别是，细菌虽有集中的区域，却