山东省泰安市2025年高一入学语文分班考试卷及答案.docxVIP

山东省泰安市2025年高一入学语文分班考试卷及答案

一、选择题

1.下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是（）

A.谨严（jǐnyán）拙劣（zhuōliè）倾轧（qīngyà）镌刻（juānkè）

B.羁绊（jībàn）咄咄逼人（duōduōbīrén）悲切（bēiqiē）惬意（qièyì）

C.演绎（yǎnyì）沮丧（jǔsàng）咄咄逼人（duōduōbīrén）脉络（màiluò）

D.眷恋（juànliàn）踌躇（chóuchú）咄咄逼人（duōduōbīrén）纰漏（pīlòu）

答案：C

2.下列词语中，没有错别字的一项是（）

A.振振有词走头无路轻歌漫舞风驰电掣

B.鞠躬尽瘁喧宾夺主面面相觑水乳交融

C.草长莺飞精妙绝伦前仆后继责无旁贷

D.轻歌劲舞走投无路轻车熟路风驰电掣

答案：B

3.下列句子中，没有语病的一项是（）

A.为了防止类似事故不再发生，我们加强了安全防范措施。

B.通过开展这项活动，使广大师生提高了环保意识。

C.随着科技的飞速发展，各种新型产品层出不穷，极大地丰富了人们的生活。

D.面对疫情，我们要坚定信心，保持清醒，不能掉以轻心。

答案：D

4.下列诗句中，使用了比喻修辞的一项是（）

A.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

B.落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。

C.会当凌绝顶，一览众山小。

D.两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。

答案：A

二、填空题

1.《离骚》中，“既替余以蕙纕兮，又申之以揽茞。”两句中，与“蕙纕”和“揽茞”意思相近的词语分别是________和________。

答案：香草、芳草

2.《雨霖铃》中，“________________，________________。”两句表现了词人对未来生活的无奈和迷茫。

答案：此去经年，应是良辰好景虚设。

3.《赤壁赋》中，“________________，________________。”两句描绘了赤壁古战场的壮丽景色。

答案：乱石穿空，惊涛拍岸。

三、阅读题

《六国论》（节选）

苏洵

六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。赂秦而力亏，破灭之道也。或曰：“六国互丧，率赂秦耶？”曰：“不赂者以赂者丧。盖失强援，不能独完。故曰：‘弊在赂秦’也。”

秦以攻取之外，小则获邑，大则得城。较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍；诸侯之所亡，与战败而亡者，其实亦百倍。则秦之所大欲，诸侯之所大患，固不在战矣。思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。子孙视之不甚惜，举以予人，如弃草芥。今日割五城，明日割十城，然后有了秦之所欲。如此，则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌，奉之弥繁，侵之愈急。故不战而强弱胜负已判矣。至于颠覆，理固宜然。古人云：“以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。”此言得之。

齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？与嬴而不助五国也。五国既丧，齐亦不免矣。燕赵独守，终始不二，然成败异势，功业相反。何者？盖地势便利，天时不如地利，地利不如人和也。燕赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危，然成败相守，可谓善守矣。苏秦始将连横之权，而说秦惠王曰：“山东之从横，秦人之利也。”后秦果以山东为利，而六国卒丧。此所谓以逸待劳，以乱易整者也。

夫六国相随而灭，岂非无尺寸之利，而割地赔款以求安乎？秦既得志，则六国岂能独存？故曰：“弊在赂秦”也。

1.下列对文本内容的理解和分析，不正确的一项是（）

A.文章认为，六国破灭的原因在于赂秦，而非兵力不济或战斗不力。

B.文章通过对比秦与六国的土地得失，说明赂秦是六国灭亡的主要原因。

C.文章以齐国的例子，说明即使未赂秦，也不能避免灭亡的命运。

D.文章最后指出，燕赵两国虽然地势便利，但最终未能善守，导致灭亡。

答案：D

2.下列对文本艺术特色的分析和鉴赏，不正确的一项是（）

A.文章运用了对比论证的方法，通过对比秦与六国的土地得失，突出赂秦的弊端。

B.文章引用了“以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭”的成语，增强了说服力。

C.文章运用了设问的修辞手法，引导读者思考六国灭亡的原因。

D.文章语言简练，条理清晰，层次分明，体现了作者高超的论证技巧。

答案：C

四、作文题

阅读下面的材料，按要求作文。

材料：当今社会，人们对手机的依赖日益严重，无论是日常生活还是工作学习，手机几乎成为了人们的“贴身伴侣”。然而，过度依赖手机也带来了一系列问题，如影响人际交往、损害身心健康等。

要求：从以下两个角度中选择一个，阐述你对这一现象的看法。

1.过度依赖手机的