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- 2025-06-19 发布于河南
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自考专业(汉语言文学)模拟试题
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题40分)
一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)
1、(单选题)审美关系是人和世界之间的()关系。
A.自由
B.限制
C.必然
D.可能
正确答案:A
2、(单选题)“在若干要求离婚的案件中,情况各不相同,但双方感情破裂是相同的。可见,双方感情破裂是要求离婚的重要原因。”上述因果关系的判明是用()
A.求同法
B.求异法
C.共变法
D.剩余法
正确答案:A
3、(单选题)《上枢密韩太尉书》中的“韩太尉”指昀是()
A.韩愈
B.韩奕
C.韩维
D.韩琦
正确答案:D
4、(单选题)在诗歌创作中采用“短行体”的形式,以急骤的旋律来表达激越情绪盼诗人是()。
A.戴望舒
B.郭沫若
C.田间
D.冯至
正确答案:C
5、(单选题)《创世纪》中希伯来神话最突出的特征是其强烈的是()。
A.道德性
B.哲理性
C.艺术性
D.宗教性
正确答案:D
6、(单选题)下列不属于经验主义的美学家是()
A.夏夫兹博里
B.荷加兹
C.哈奇生
D.席勒
正确答案:D
7、(单选题)散曲集《江东白苧》的作者是()
A.王磐
B.陈铎
C.梁辰鱼
D.冯惟敏
正确答案:C
8、(单选题)以暗示方式披露隐含的哲理的文本是()。
A.象征型
B.表现型
C.再现型
D.创意型
正确答案:A
9、(单选题)关于中国古代教育的总体目标,有集中反映的典籍是()
A.《论语》
B.《孟子》
C.《礼记·大学》
D.《荀子·劝学》
正确答案:C
10、(单选题)文学艺术活动的主体调动过去积累的记忆表象,经过艺术加工创造出艺术形象的心理过程,叫做()
A.艺术感觉
B.艺术灵感
C.艺术情感
D.艺术想象
正确答案:D
二、多选题(5小题,每小题2分,共计10分)
1、(多选题)元稹诗歌内容广阔,形式多样,其中主要有()。
A.新乐府诗
B.艳情诗
C.悼亡诗
D.酬唱诗
E.山水诗
正确答案:ABCD
2、(多选题)下面各句,用有通假字的有()
A.孔子时其亡也,而往拜之。
B.上农除末,黔首是富。
C.齐王怪之,因不敢饮,阳醉去。
D.行十余里,广详死,睨其旁有一胡儿骑善马,广暂腾而上胡儿马。
E.强自取柱,柔自取束。
正确答案:ABCDE
3、(多选题)话剧《陈毅市长》使用的艺术手法有()
A.喜剧手法
B.铺垫和伏笔
C.以诗入剧
D.“冰糖葫芦”式结构
E.“一人多事”式结构
正确答案:ABDE
4、(多选题)不能跟声母t相拼的韵母是()
A.en
B.o
C.in
D.ie
E.uen
正确答案:ABC
5、(多选题)拜伦在《哀希腊》中,从“文教”的角度回顾了古希腊民族的辉煌成就,列举的作品有()
A.萨福诗歌
B.阿那克里翁抒情诗
C.古希腊悲剧
D.阿波罗神话
E.荷马史诗
正确答案:ABDE
第Ⅱ卷(非选择题60分)
三、填空题(1小题,每小题5分,共计5分)
1、(填空题)符号包括______和_______两个方面,二者不可分离。
正确答案:形式,意义
四、判断题(1小题,每小题5分,共计5分)
1、(判断题)在泰勒的课程原理和评价原理基础上设计的课程评价模式是目的游离评价模式。
正确答案:
错误
5、简答题(5小题,每小题10分,共计50分)
1、(问答题)试述泰勒课程设计模式的主要内容。
正确答案:泰勒的课程设计模式围绕解决四个问题的方法与程序展开。这四个问题是:
(1)学校应该达到哪些教育目标?
(2)提供哪些教育经验才能实现这些目标?
(3)怎样才能有效的组织这些教育经验?
(4)我们怎样才能确定这些目标正在得到实现?
2、(问答题)结合自己的阅读经验,谈谈文学接受的主客体分别需要什么条件。
正确答案:一、文学接受心境要满足以下三个方面的条件:
1、接受者的兴趣接受者
要对具体的文学作品有兴趣。接受者仅有一般的文学兴趣还不行,还必须有针对某一部文学作品的特定的兴趣,如此阅读才能现实地进行。
2、接受者的审美心态接受者
需要暂时与现实生活拉开一定的距离,以保持一种审美的心态。文学作品是一个虚构的世界,一片想象的审美天地
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