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课堂导入1、分散系的概念和组成2、分散系如何分类
分散系及其分类第二课时胶体的性质
展示目标1、胶体的主要性质(重、难)2、胶体的应用阅读课本27、28页
概念:分散质粒子直径在之间的分散系。01常见的胶体:烟、云、雾、血液、牛奶、豆浆、果冻、米粥汤、蛋清、胶水、墨水、液状涂料、肥皂水、有色玻璃、变色玻璃、土壤胶体、淀粉溶液。021—100nm03知识精讲
介稳性1胶体的稳定性介于溶液和浊液之间,在一定条件下能稳定存在,属于介稳体系2胶体的性质
思考胶体为什么具有介稳性?原因一胶体粒子可以通过吸附而带有电荷,同种胶粒带同种电荷,而同种电荷会相互排斥,使它们不易聚集原因二胶体粒子在不停的做布朗运动
当光束通过胶体时,可以看到一条光亮的通路,这是由于胶体粒子对光线的散射形成的,胶体可以用来区别胶体与溶液。丁达尔效应
【实验】验证Fe(OH)3胶体和CuSO4溶液是否发生丁达尔效应现象:结论:可见到Fe(OH)3胶体有一条光亮的“通路”,而CuSO4溶液看不到此现象胶体能发生丁达尔效应,而溶液不能,丁达尔效应是区别溶液与胶体常用的物理方法
原因:胶粒直径大小与光的波长相近,胶粒对光有散射作用;而溶液分散质的粒子太小,不发生散射。应用:鉴别溶胶和溶液。练习1:不能发生丁达尔现象的分散系是()A、碘酒B、无水酒精C、蛋白质溶液D、钴玻璃AB
夜晚用手电筒照射夜空放电影时,放映室射到银幕上的光柱?空气也是胶体吗?123是的。叫气溶胶光线透过树叶间的缝隙射入密林中4生活中的丁达尔效应
树林中的丁达尔效应
放电影时放影室射到银幕上的光柱
21胶粒受分散剂粒子从各方面撞击、推动,每一瞬间合力的方向大小不同,所以每一瞬间胶粒运动速率和方向都在改变,因而形成不停地、无规则地运动。【原因】布朗运动:微粒的无规则运动。3
4.电泳(阅读课本28页,科学视野)氢氧化铁胶体+阴极阳极
01问题1.通电后,U形管里阴极附近的红褐色逐渐变深,阳极附近的红褐色逐渐变浅,这表明阴极附近什么微粒增多了?02阴极附近Fe(OH)3胶粒增多了。03问题2.Fe(OH)3胶粒向阴极作定向移动,说明它具有什么样的电性?04说明Fe(OH)3胶粒是带正电荷的。探究展示
问题3.为什么胶体微粒带有电荷?胶体微粒带电荷的原因:表面积大,吸附力强,吸附阴离子的带上负电荷,吸附阳离子的带上正电荷。电泳:指在外加电场的作用下胶体微粒在分散剂里做定向移动的现象020301
使胶体微粒凝聚成更大的颗粒,形成沉淀,从分散剂里析出的过程叫胶体的聚沉。胶体聚沉的方法加入电解质溶液加热加入带相反电荷胶粒的胶体5.胶体的聚沉:
加入电解质01向胶体中加入少量电解质溶液,由于加入的阳离子(阴离子)中和了胶体粒子所带的电荷,使得胶体粒子聚集成为较大的颗粒,从而形成沉淀从分散剂里析出。01
(B)加热温度升高,胶粒的吸附能力减弱,减少了胶粒所吸引的阴离子或阳离子数量,胶粒所带的电荷数减少,胶粒间的斥力作用减弱,使得胶粒在碰撞时容易结合成大颗粒,形成沉淀或凝胶。实例:淀粉溶液加热后凝聚成了浆糊凝胶,蛋清加热后凝聚成了白色胶状物(同时发生变性)。练习5:氯化铁溶液与氢氧化铁胶体具有的共同性质是()A、分散质颗粒直径都在1nm~100nm之间B、能透过半透膜D、呈红褐色C、加热蒸干、灼烧后都有氧化铁生成C
带不同电荷的胶体微粒相互吸引发生电性中和,从而在胶粒碰撞时发生凝聚,形成沉淀或凝胶。01实验:将Fe(OH)3胶体溶液与硅酸胶体溶液现象:形成大量的沉淀.结论:Fe(OH)3胶粒与H2SiO3胶粒带相反电荷.01实例:①用明矾、氯化铁等净水;②不同种类的墨水混合使用时有沉淀产生,使墨水失效。01(C)加入胶粒带相反电荷的胶体
21浑浊的井水中加入少量石灰能使水变澄清;在江河与海的交汇处形成的沙洲。豆浆里加盐卤(MgCl2·6H2O)或石膏(CaSO4·2H2O)溶液使之凝聚成豆腐;水泥里加石膏能调节水泥浆的硬化速率;43实例:
盐卤点豆腐;聚沉01肥皂的制取和分离;聚沉02明矾净水;03FeCl3溶液用于伤口止血。聚沉04水泥硬化;05冶金厂大量烟尘用高压电除去。电泳06土壤胶体中离子吸附和交换过程,保肥作用。07二、胶体的用途:
介稳性2、丁达尔效应01布朗运动4、电泳5、胶体的聚沉02胶体的性质课堂小结
下列事实:①用盐卤点豆
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