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新时代师范生乡村教学能力的评价与提升路径
引言
虽然国家对乡村教育给予了支持，但在实际操作过程中，城市和乡村的教育政策存在差异。乡村学校在政策上可能享受一定的优惠和支持，但这也意味着乡村教师需要面对更多的政策理解和实施的挑战。新时代的师范生在进入乡村学校后，需要快速适应这些差异化的教育政策，并能够灵活应对。
随着国家对乡村振兴的重视，乡村教育受到了越来越多的关注。乡村教育逐步被认为是社会公平和发展的一个重要方面，这也使得师范生在进入乡村教学岗位后，能够感受到更大的社会责任和使命感。在这种环境下，师范生需要通过不断学习和实践，增强自己的责任感和使
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