幼儿园重阳节主题活动教案(精选.docx

幼儿园重阳节主题活动教案(精选

一、教学内容

本节课的主题为幼儿园重阳节主题活动，教材选自《幼儿园主题活动指导手册》第四章第二节“重阳节”，详细内容包括重阳节的来历、传统习俗、诗词欣赏以及手工制作等活动。

二、教学目标

1.让孩子们了解重阳节的历史背景和传统习俗，培养对传统文化的兴趣。

2.通过手工制作等活动，提高孩子们的动手能力和创造力。

3.培养孩子们的团队合作意识和沟通能力。

三、教学难点与重点

重点：了解重阳节的来历和传统习俗。

难点：理解重阳节的文化内涵和手工制作技巧。

四、教具与学具准备

教具：PPT、图片、视频、手工材料等。

学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水等。

五、教学过程

1.引入：通过播放PPT和视频，介绍重阳节的来历和传统习俗，引导孩子们了解和关注这一传统文化节日。

2.讲解：详细讲解重阳节的历史背景、传统习俗和文化内涵，让孩子们深入了解这一节日。

3.手工制作：指导孩子们进行手工制作，提高他们的动手能力和创造力。

4.诗词欣赏：选取与重阳节相关的诗词，引导孩子们进行欣赏和理解。

六、板书设计

板书内容：重阳节

板书设计：将重阳节的来历、传统习俗和文化内涵以图文结合的方式展示在黑板上，方便孩子们理解和记忆。

七、作业设计

1.请孩子们回家后，向家人介绍重阳节的历史背景和传统习俗。

2.结合手工制作，让孩子们发挥创造力，创作出属于自己的重阳节作品。

八、课后反思及拓展延伸

本节课通过丰富的教学活动和手工制作，让孩子们了解了重阳节的历史背景和传统习俗，提高了他们的动手能力和创造力。但在教学过程中，需要注意对孩子们的引导和启发，让他们更加主动地参与到课堂活动中来。

拓展延伸：可以组织孩子们进行重阳节的主题表演，让他们在实践中更深入地了解和体验重阳节的文化内涵。同时，也可以邀请家长参与，增进家长对幼儿园教学活动的了解和支持。

重点和难点解析

一、教学内容的引入环节

1.PPT的制作：PPT应该包含生动有趣的图片和简洁明了的文本，以吸引孩子们的注意力。图片可以选择与重阳节相关的历史人物、传统习俗等，文本则可以简要介绍重阳节的历史背景和传统习俗。

2.视频的选择：视频应该具有教育意义，能够生动地展示重阳节的来历和传统习俗。可以选择动画片、纪录片等形式的视频，以增加孩子们的兴趣。

3.引入方式：在播放PPT和视频的过程中，教师可以结合图片和视频内容，用生动的语言进行讲解，引导孩子们关注重阳节的来历和传统习俗。

二、教学内容的讲解环节

1.语言表达：教师应该使用简洁明了的语言，结合图片和实物，生动地讲解重阳节的历史背景、传统习俗和文化内涵。可以使用故事、例子等形式，让孩子们更容易理解和接受。

2.互动环节：在讲解过程中，教师可以与孩子们进行互动，提问他们对于重阳节的了解和看法。通过互动，可以激发孩子们的思考和兴趣，加深他们对重阳节的认识。

3.讲解方式：教师可以结合图片、视频等教学资源，以图文结合的方式进行讲解，让孩子们更加直观地了解重阳节的历史背景、传统习俗和文化内涵。

三、教学内容的手工制作环节

1.材料准备：教师应该根据手工制作的内容，提前准备好相应的材料，如画纸、彩笔、剪刀、胶水等。材料应该具备安全性和可操作性，适合孩子们的动手能力。

2.制作步骤：教师应该向孩子们讲解手工制作的步骤和技巧，并给予他们适当的指导。制作步骤应该简洁明了，易于理解，让孩子们能够顺利进行手工制作。

3.创作引导：教师应该鼓励孩子们发挥创造力，创作出属于自己的重阳节作品。可以给予孩子们一些创作建议，如绘制重阳节的传统习俗场景、制作重阳节的相关物品等。

四、教学内容的诗词欣赏环节

1.诗词选择：教师应该选择适合孩子们欣赏的诗词，注意诗词的语言美和意境美。可以选择一些经典的重阳节诗词，如《登高》、《九月九日忆山东兄弟》等。

2.欣赏引导：教师应该向孩子们讲解诗词的语言美和意境美，引导他们进行欣赏和理解。可以通过朗读、解析等方式，让孩子们更好地理解诗词的内容和情感。

3.互动环节：在诗词欣赏过程中，教师可以与孩子们进行互动，提问他们对诗词的理解和感受。通过互动，可以激发孩子们的思考和表达欲望，培养他们对诗词的兴趣。

2.强化记忆：教师可以通过提问、互动等方式，引导孩子们回顾和巩固所学内容。可以设计一些与重阳节相关的问题，让孩子们进行回答，以检验他们的理解和记忆程度。

本节课程教学技巧和窍门

1.语言语调：在授课过程中，教师应使用生动、亲切的语言，语调要适中，既不过高也不过低。通过变化语调，引起孩子们的兴趣和注意。

2.时间分配：在教学过程中，教师应合理分配时间，确保每个环节都有充足的时间进行。对于重点环节，如讲解和手工制作，可以适当延长时间，以确保孩子们能够充分理解和掌握。

3.课堂提问：教师应设计