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初中英语课堂中听说教学与跨文化交际能力培养的实践论文

摘要：本文以初中英语课堂为背景，探讨听说教学与跨文化交际能力培养的实践策略。通过对教学现状的分析，提出相应的教学方法和手段，旨在提高学生的英语听说能力和跨文化交际意识，为初中英语教育改革提供有益参考。

关键词：初中英语；听说教学；跨文化交际能力；实践策略

一、引言

（一）1.当前初中英语听说教学的现状分析

随着我国教育改革的深入推进，英语教育越来越受到重视。然而，在初中英语教学中，听说教学仍然面临着诸多问题。首先，传统的教学方法过于注重语法知识的传授，忽视了听说能力的培养。学生在课堂上往往被动接受知识，缺乏主动参与和实际应用的机会。其次，