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九下7.2《走向未来》教学设计
科目
道德与法治
年级
九年级下册
题目
《走向未来》
课时安排
1课时
教材分析
本框通过畅想未来,引导学生明白人生道路与民族国家乃至世界是紧密相连的，在踏上新征程的道路上做好迎接各种挑战心理打算。新征程的道路上，既有机遇，更有挑战。本框是对学生进行人生成长的教育，援助学生顺利走过人生的重要阶段。
学情分析
九年级，意味着结束，更意味着开始。作为即将毕业初中生，面临人生关键岔路口、人生的重大选择，感受着升学的巨大压力，难免不知所措,不知怎样选择,有焦虑、有迷茫，此时一方面需要对学生人生成长规划进行方法上的引导，更需要鼓励学生敢于对自己负责，积极在学习与实践中
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