超实用高考英语复习：【读后续写】深度解读及高分素材积累，这样写瞬间高大上.docVIP

【读后续写】深度解读及高分素材积累，这样写瞬间高大上

【题型分析与写作方法】

题型解析

读后续写顾名思义就是我们在阅读一篇还未写完的文章之后，按照语段所给的开头写出两个语段（约150词），从而把这篇文章未写完的部分补充完整，使之浑然一体。

读后续写不仅要求考生准确使用词汇和语言框架，会合理润色语言，更重要的是，它还要求考生能够明白应该如何整理续写内容，以使得其形成和前文统一连贯的、能够表述完整信息的表达内容。

应该说，这种题型是阅读理解和书面表达的沟通桥梁，它不仅考查了考生在阅读文章的基础上分析文章逻辑的能力，又考查了考生的创造力、想象力，以及运用准确丰富的语言进行表达的能力。

解题方法

下面是读后续写类作文的写作步骤：

1.读文

精读文章，确定文章线索。每篇文章都有各自独特的写作思路，通过精读文章，找到该篇文章的写作线索，比如，是以时间为线索还是以空间为线索，这样有利于考生“顺藤摸瓜”完成续写。确定文章体裁和主要内容（话题）。注意文中的关键词，也就是故事中的时间、地点、人物和事件等信息。

2.审题

仔细审题，明确续写要求。一般短文后面的“注意”都有对此次短文续写的具体要求，如词数限制、续写段落的首句提示，这样考生才能做到“心中有数”。

3.谋段

在读文、审题的基础上，先仔细阅读续写部分所给出的两段段首文字，再构思这两段要写的段落大意。根据原文情节确定好段落大意，找出每一段的写作要点，然后再补充相关细节和常识，这两段加起来要能写出10到15个句子，以满足续写词数的要求。

4.初写

拟写草稿，修改错词病句。在确定了思路和内容之后，拟写草稿。拟写时，注意句子结构的多样性及语言的丰富性，并通过句与句之间连接词的正确使用，使上下文连贯。写作时要注意，所用的人称和时态要与原材料一致。

5.定稿

完成初稿后，考生需先结合原材料中故事线索读一读自己续写的内容，既要确保所写内容没有与原材料相矛盾的地方，又要保证内容上前后连贯，语句通顺；然后润色续写部分，可使用高分单词或短语，运用各种从句、介词短语结构、非谓语动词等高级表达，合理添加过渡词；最后誉写文字，这个过程考生务必做到“字迹工整、清晰”。

【万能模板之读后续写“八步走”】

1.情绪情绪描写。从原材料中体会作者相应情绪，借助情绪的延续，以此为衔接，续写。

2.细节进一步描述。

3.转折个人的努力或者借助外界的力量，使事情发生转折。

4.转机事情似乎有了转机，让人抱有希望，心理能感到安慰。

5.失望问题仍然没有解决或者又出现了新的问题。

6.想法面对没有解决的问题或者新问题，突然有了想法或感触。

7.结局在想法或感触的影响下，事情有了最后的转折/转机。

8.点题呼应前文

注意这八步不是固定的，考生可以根据自己的想法打乱部分顺序，也可以略写个别环节。此步骤，可让续写有话可说，让情节续写跌宕起伏，前提是要读懂原材料的中心，抓住文章脉络。

【模板范文】

前文提要：在我小的时候，我的家里有一个传统：在万圣节进行雕刻南瓜比赛。我很想赢得比赛，于是每年都选择一个很大的南瓜。有一年，我在雕刻南瓜的时候不小心把头卡在了南瓜里。

Iwasstuckforfiveorsixminutesthoughitfeltmuchlonger.Myheadspandizzilyasiftheworldswirled.Atmywit’send,Ifeltastaboffear.(“我”的情绪：慌张、无奈）“Don’tpanic!Papa,Papa,weneedyourhelp,”Jasonexclaimed.Intimeovercamemyfather.(借助外界帮助)HeembracedmyneckandpulledbackwithstrengthwhileJasonpinned/presseddownthepumpkin.（一系列动作描写）Itdidn’twork,though.(问题未解决)“Whynottearthepumpkindirectly?”suddenlyrangoutmother’svoice.(新想法)Inasplitsecond,acreakbrokeoutoverhead,followedbyarayoflight,whichIseeminglyhadn’tseenforages.(问题得到解决)ButwhatdidIsee?Mymotherwasfilmin