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第五单元生物圈中的其他生物
第四章细菌和真菌;知识点一细菌、真菌的特征和分布
1.菌落:由一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的
_________称为菌落。;2.细菌和真菌菌落的比较:;3、培养细菌、真菌的一般方法;4、探究“检测不同环境中的细菌和真菌”
(1).提出问题:不同环境中都有细菌和真菌吗?
(2)作出假设:_________________________。
(3)制订计划:
(1)分组:取_________的培养基,高温灭菌,并_____,贴标签。
(2)接种:在教室或草地、林中、汽车站旁等地方,打开一个
_______,暴露在空气中______分钟,再盖上,封好;或用
_________蘸取池水、土壤或擦取口腔内部、手心等处,在培
养基上轻轻涂抹;或将硬币在培养基上轻轻按一下。
(3)培养:将两套培养皿放在_______中培养。;(4)实施计划:按照制订的计划实施实验。
(5).得出结论:观察_________,分析得出结论。
5、细菌和真菌的生活条件
1.一般条件:细菌、真菌的生存都需要一定的_____、_______
_____和_______等。
2.特殊条件:有些细菌、真菌的生活还需要_________的条件,
如厌氧细菌。;知识点一、细菌的发现
1.细菌的发现者:荷兰人_________,发现于17世纪后叶。
2.细菌的来源:
(1)证明者:_______。
(2)实验过程。
①将肉汤放入鹅颈瓶中,煮沸杀灭其中的_____,一年后肉汤
仍然_____,没有细菌繁殖。
②打断_____,一天后瓶中的肉汤_______,细菌在肉汤中
_____。;(3)实验结论:细菌不是_________的,而是由_____________
_______产生的。
(4)其他贡献:①发现了_______、_______,②提出了保存酒
和牛奶的___________以及防止_________的方法。;三、细菌的形态、生活方式、结构及与植物的区别
1.大小:细菌的个体_________,要用_________________才
能观察到。
2.形状:有_____、_____、_______等形态。
3.生活方式:细菌都是_______个体,每个细菌都是_________
的。;4.细菌的结构:;5.细菌与植物比较:;四、细菌的生殖
1.细菌的生殖方式:_________。
2.细菌的适应方式:环境条件不适宜时,细菌个体形成休眠
体——_____。;(4)芽孢:是细菌的_________,对不良环境有较强的抵抗
能力,一旦环境适宜,就会恢复成一个细菌。
(5)营养方式:细菌没有叶绿体,因此大多数细菌是营
_______生活。
(6)常见的细菌有_____________________________。;知识点三、各种各样的真菌
1.单细胞真菌:如_______。
2.多细胞真菌:
(1)大型真菌:如_______、香菇、_____、银耳等。
(2)小型真菌:如_____等。;二、真菌的结构
1.观察酵母菌:
(1)制片:擦→___→盖→___。
(2)观察。
①染色前在显微镜下看到一个个_______的细胞,细胞中有
明显的_____。
②染色后,在显微镜下能看到染上颜色的_______和_______。;2.观察青霉:
(1)用放大镜观察:可以看到一条条直立生长的_________,
是青霉的_________,其顶端长有成串的青绿色的_____。
(2)用显微镜观察。
①制片:用解剖针挑取少许有孢子的_____,制成临时装片。
②观察:发现青霉直立菌丝顶端长有_______的结构,其上
着生着孢子。;3.结构:真菌的细胞中都具有_______,除此之外还具有_____
___________________。酵母菌的细胞质中还有_____,它们都
属于_________。
4.营养:利用现成的_______生活。
5.蘑菇:
(1)组成:菌体由_____构成。
(2)菌体:地下部分是纤细的_____,能够吸收外界的_______
_______;地上部分是_______,由___________组成。;6.组成:;三、真菌的生殖
真菌通过产生_____繁殖后代。孢子在适宜的条件下能发育
成一个_______。;类别;类别;1、下列哪种环境中,霉菌最不容易生长?()
A.夏季未及时清洗的衣物
B.干燥环境中的皮鞋
C.未放冰箱里的剩饭剩菜
D.煮沸未密封的肉汤
;2、破伤风杆菌是一种适于在缺氧条件下生存和繁殖的一种生物,感染人体后会使人患破伤风。破伤风杆菌具有的特点是()
A.没有成形的细胞核
B.与酵母菌的细胞结构相同
C.同流感病毒一样无细胞结构
D.没有DNA
;知识点四、细菌和真菌在自然界
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