人教版数学一年级(上)认识图形(一)第2课时立体图形的拼搭4教师备课专用资料,仅限借鉴使用
1.经历用所学知识解决实际问题的过程,进一步加深对长方体、正方体、圆柱和球这些立体图形特征的认识,获得对简单几何体的直观体验,初步建立空间观念。2.在解决问题的过程中,培养学生的审题能力,初步获得分析问题、思考问题、解决问题的基本方法,培养解决问题的能力。3.通过数学活动,初步感受数学与生活的联系,激发学生的学习兴趣,培养合作意识。学习目标教师备课专用资料,仅限借鉴使用
【重点】进一步认识长方体、正方体、圆柱和球,初步认识几何体的一些特征。【难点】根据一定的要求
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