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个人化教学环境中教师支持体系的优化策略
说明
尽管人工智能技术可以极大地提高教学效率，但如何让教师与人工智能系统进行有效的协同工作，仍然是一个待解决的问题。人工智能作为辅助工具，能够处理大量重复性工作并提供精准的数据分析，但教学的核心仍然需要教师在课堂中发挥引导和启发作用。如何在教师与人工智能系统之间实现有效的分工与配合，避免人工智能技术对教师角色的过度取代，是当前教育中亟需解决的难题。
随着人工智能技术的应用，教师从知识传授者转变为学习引导者和教学设计者，教师专业能力结构将发生变化。教师需要掌握人工智能相关的技术应用能力，具备数据分析和教学创新的素养，
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