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;一、点击考纲:;题型一体会句子的含义
1.[2012?天津卷]你如何理解“心里仿佛陆续注入一缕一缕的光亮”这句话?
2.[2012?天津卷]赏析倒数第二自然段中画线的语句。
;【答题角度】
解读含义,一般按照如下步骤:
1、寻找句子原文出处,联系上下文,找出含义解释的大概范围。
2、找出关键字,根据上下文来解释。
3、把关键字带回原句,做整体解释。
〔注意:手法、情感如果突出,要适当考虑,而且有些句子就是为了表达某种情感。〕
;句子含义题,一般会在2——4分,主要问“是什么”〔具体意象,只要把具象物的含义解出来,代进去,这句话的含义也就明确了〕、“为什么”〔那么适用于本身是个结论的句子〕两种问题。
例:1、核按钮P159《掐辫子》〔为什么〕
2、〔06年全国卷《阳光的香味》〕为什么农夫说夜来香和昙花的香“是一种阴香,没有壮怀”?请联系他在家乡务农的选择,分析这句话的含义。〔是什么〕;答案:
①夜来香和昙花在夜间开放,与阳光下的香味相对。〔解释阴香〕
②运用拟人,夜来香和昙花的香缺乏一种阳刚情怀,而农夫放弃都市生活,追求的是一种阳光般积极阳刚的生活。〔考虑手法和情感〕;题型二关于语言特色的考查
1、【2010年山东卷】《骆驼祥子》第一段中画线局部突出的语言特色是什么?请举例分析。
2、【2012年山东卷】《被时间决定的讲述》请以③④段为例,简要分析本文语言的两个主要特点。;【答题角度】
语言特色一般从三个方面来考查:
1、语言风格:优美动人、清新典雅、朴实自然、口语色彩、生动形象、辛辣犀利、激愤锋利、含蓄蕴藉、简洁细腻、幽默诙谐·····
2、句式运用:排比、对偶、整散结合、反复、叠词、顶针······
3、表现手法:比喻、拟人、排比、白描、情景交融、正面描写······;注意:
答语言特色,一定要结合所选段落具体分析,句式运用一般要从音韵节奏和表达效果〔内容和情感〕两方面展开,表现手法那么要举出实例,一般会用到“形象生动”、“形象鲜明”、“真实自然”等词语。
;例1:请简要分析文章第四段在语言表达上的特色。〔《说绿茶》〕
答案:①语言典雅蕴藉,如“庭院深深”、“轻盈无声”等词语。
②使用比喻手法,将“绿茶”比作“少女”“绿珠”,生动形象地表现了绿茶的清妙。
③句式整散结合,富于变化。如“回眸一笑·····可意会而不可言传”等整句运用,使文章读起来朗朗上口,并能突出绿茶的妙处。;
【参考答案】①形象生动。如“她撒一把米,鸡们怀着感谢之情扑动翅膀,争夺地上的米粒”,在精致的细节描写中使用了拟人的修辞手法,语言鲜明生动。
②优美抒情。如“古老的笨重石磨转动起来,金黄的玉米被缓缓磨成面粉”,运用多个抒情性意象,给人诗情画意之感。
③含蓄蕴藉。如“这一点儿也没有损害劳作中的默契,仿佛一出戏剧的出演,已经经过了预先的排练”,语言含意丰富,从而具有了多重思想情感。
④简洁细腻。如“蓝,蓝,白云停留一会儿,就又很快散尽,剩下的,仍然是蓝”,语言简洁凝练,描写细腻。;温馨小贴士:
1、从整体上来说,方法介绍三个方面——风格、句式、手法还是一个大范围,一般来说,如果句子相对较短,那么在词语运用〔动词、形容词、副词等〕上就应该加以关注了。
2、答案层次:①概括特点。
②举例分析。
③指出效果。;温馨小贴士:
3、赏析作品的语言特点,要建立一个知识体系,包括:各种修辞的作用,各种句式的作用,常考文体的语言特点,常用答题词语等。
4、注意鉴赏人物语言的个性特色,以语言分析人物性格,通过典型人物的性格特征理解作品的主题。
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