美丽的热带鱼美术教案7篇.docx

第

第PAGE1页共NUMPAGES1页

美丽的热带鱼美术教案7篇

教师们在撰写教案时，很多时候会考虑到课程的整体设计，通过反复实践和调整，教师能够不断提升教案的质量，以下是本店铺精心为您推荐的美丽的热带鱼美术教案7篇，供大家参考。

美丽的热带鱼美术教案篇1

教学目标：

1、初步教幼儿用不同颜色搭配的方法，涂出漂亮的热带鱼。

2、指导幼儿用23种颜色练习画画。

3、根据幼儿意愿选择色彩涂画，提高幼儿对色彩的兴趣。

4、让幼儿体验自主、立、创造的能力。

5、胆尝试绘画，并用对称的方法进行装饰。

6、尝试将观察对象基本部分归纳为图形的方法，胆表现它们各不相同的特征。

7、鼓励幼儿胆正确的上色。

教学重点难点：

教学重点：幼儿根据自己的意愿涂出漂亮的热带鱼。

教学难点：幼儿选择色彩，并均匀涂出热带鱼。

教学准备：

多媒体课件背景画一幅，音乐我的海洋，示范热带鱼两条，幼儿每人油画棒一盒，剪好的热带鱼一条

教学过程：

一、开始部分

1、组织教学，稳定幼儿情绪。

2、提上课要求。

二、基本部分

1、谈话引入。

小朋友，老师现在请你们参观一个风景优美的地方，想看吗？请你们轻轻闭上小眼睛，家马上就看到了。睁开眼睛吧，看，它就是美丽的海底世界。

2、出示课件。

老师指导幼儿逐一看海底世界，引导幼儿看画面上的水草以及海底的其它动物，重点引导幼儿观察热带鱼美在哪里？画面上热带鱼身花纹及色彩的特征，加深幼儿对色彩的认识。

3、教师出示一张黑板长度的海底世界背景图

（1)小朋友老师也有一幅海底世界的图片，你们仔细看看，这幅图上缺少什么呢？引导幼儿说出缺少热带鱼。

(2）请你们先看看赵老师给热带鱼设计的花衣裳，小朋友一定要仔细看，师贴上示范热带鱼。

4、幼儿活动：

（1)画面上海底世界里的热带鱼太少了，他们很孤单。小朋友想忙吗？

(2）老师发给小朋友不穿衣服的热带鱼，请你用灵巧的小手给它穿上漂亮的衣服，一会它们还要去参加服装表演，看看那一条热带鱼穿的最漂亮好吗？

(3）教师指导幼儿涂色，重点指导有差异幼儿。(放音乐我的海洋)

（4)服装表演马上要开始了，小朋友们快点加入吧!教师组织幼儿将自己涂的的热带鱼贴上画面。

5、作业讲评。

小朋友用不同的颜色为热带鱼穿上了美丽的花衣裳。许多小朋友涂得很好。听，热带鱼好象在说：瞧，我们的衣服真漂亮啊，谢谢你们!老师相信家以后会画出更多、更好的作品，努力吧孩子们!在我们生活的周围有漂亮的热带鱼，还有好多的动物，我们不仅要和他们交朋友，还要保护动物，做一名保护动物的小卫士。

三、结束部分

1、小结上课情况。

2、幼儿听音乐出教室。

教学思考：

1、通过本节课的学习，孩子们对探索热带鱼的兴趣浓了，表现成功的欲望也增强了。

2、本次活动的目的在于让孩子感受热带鱼的美，知道鱼的形状及特征。通过课件的展示让孩子知道用图形去表现鱼的轮廓，用点线形去设计不同的花纹。

3、给予更多的时间让孩子去讨论，去探索表现鱼的特征。

4、在评价环节中，我让幼儿自己来评价，找出优点和存在的缺点，在以后的活动中克服不足之处。

6、活动中我发现在语言表述方面不够清晰，表述的方式上过于书面化，在互动环节方面多留时间让幼儿去思、去想、去说。

美丽的热带鱼美术教案篇2

(一)活动目标：

1、认识红、黄、蓝三原色。

2、大胆尝试用不同的材料变出美丽的线条。

(二)活动准备：

红、黄、蓝三原色颜料、筐子、珠子、勺子、画纸、棉签、毛巾等

(三)活动过程：

1、引入主题

激发兴趣教师出示空白盒子：我有个白白的空盒子，今天就用它和小珠子给大家变个好玩的魔术!请小朋友仔细观察怎么变的？变出了什么？

2、教师变魔术：

（1)教师将珠子放入空白盒子中，来回滚动。

（2）教师展示盒子：请小朋友看看变出了什么？

(初步感知线条与红、黄、蓝三原色)

（3）幼儿观察后自由说说

（4)帮助幼儿明确操作要点

（5)幼儿尝试操作

3、引导幼儿尝试用各种材料变出美丽的线条

（1)教师启发：刚才我们用盒子和珠子变出了美丽的线条，还能用其它方法变吗？

（2）幼儿想想、说说。

（3）教师引导：我们准备了好多东西，请你试一试，能不能用它们变出美丽的线条。等会儿把你的好办法告诉大家。

（4)幼儿自主选择操作材料，教师巡回辅导提供适度的帮助。

（5)引导幼儿尝试不同的操作材料，积累丰富的活动体验。

(以个别交流的方式帮助幼儿区分红、黄、蓝三原色)

（6)展示幼儿的操作成果

4、欣赏作品，引导幼儿分享、交