儿童美术烟花课件教案.pptx

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目录壹课程目标陆评估与反馈贰教学内容叁教学方法肆教学材料伍课程活动

课程目标壹

培养美术兴趣通过绘画烟花，孩子们可以自由发挥想象力，创作出独一无二的艺术作品。激发创造力课程中孩子们将学习不同颜色的搭配，了解色彩理论，提高对美术的感知能力。认识色彩通过观察烟花的形状和色彩，孩子们可以锻炼细致的观察力，为美术学习打下基础。培养观察能力

提高创造力鼓励创新思维培养想象力通过绘画和设计不同风格的烟花，激发孩子们的想象力，让他们自由表达创意。引导孩子们尝试新的绘画技巧和材料，鼓励他们创作独一无二的烟花作品。增强色彩感知通过使用丰富的色彩组合来绘制烟花，帮助孩子们提高对色彩搭配和感知的能力。

学习色彩搭配通过美术课，孩子们将学习红、黄、蓝等基本颜色，为色彩搭配打下基础。认识基本色彩通过绘画活动，孩子们将实践色彩搭配，创作出和谐美观的美术作品。色彩搭配实践课程将引导孩子们理解不同色彩所表达的情感，如红色代表热情，蓝色代表平静。理解色彩情感010203

教学内容贰

烟花的历史文化烟花起源于中国，最初用于宗教仪式和军事信号，后来逐渐演变成节日庆典的重要元素。01烟花的起源在中国传统节日如春节、中秋节中，烟花是庆祝活动不可或缺的一部分，象征着喜庆和繁荣。02烟花与节日随着丝绸之路的贸易往来，烟花文化传入欧洲，影响了西方的节日庆典和艺术表现形式。03烟花的国际传播

烟花的种类与特点高空烟花通常色彩艳丽，爆炸后形成各种图案，适合在大型活动中使用，如国庆烟花表演。高空烟花01手持烟花小巧便携，适合个人玩耍，如仙女棒和手持小火箭，常在儿童聚会中见到。手持烟花02旋转烟花在点燃后会快速旋转并喷射出彩色火花，常用于营造节日气氛，如春节和圣诞节。旋转烟花03水中烟花在水面上爆炸，产生色彩缤纷的光芒，常在水上活动或烟花秀中使用，增添视觉效果。水中烟花04

烟花的制作方法选择合适的材料选择安全无毒的材料，如彩色纸张、胶水和细铁丝，确保制作过程安全。安全测试与调整在安全环境下进行烟花效果测试，根据效果调整烟花的大小和装饰。制作烟花的主体结构添加装饰和效果用彩色纸张剪裁成条状，卷成筒状制作烟花的主体，用胶水固定。在烟花筒上粘贴亮片或小灯泡，模拟烟花爆炸时的璀璨效果。

教学方法叁

示范引导在示范过程中穿插提问，鼓励学生思考并回答，通过互动加深对烟花美术知识的理解。互动问答将烟花绘制过程分解成简单步骤，逐一示范，让学生跟随步骤学习，逐步掌握绘制技巧。步骤分解通过现场绘制烟花图案，直观展示绘画技巧和色彩搭配，帮助学生理解美术烟花的创作过程。直观示范

实践操作通过分步骤演示，引导孩子们学习如何绘制烟花的基本形状和色彩搭配。分步指导绘画选用无毒水彩笔、彩纸等安全材料，让孩子们在安全的环境中自由发挥创意。使用安全材料组织小组活动，让孩子们共同创作一幅大型烟花画作，培养团队合作能力。互动式创作

创意启发故事引导法通过讲述烟花背后的故事，激发孩子们的想象力和创造力，引导他们创作独特的烟花画作。0102色彩游戏运用色彩理论，让孩子们通过游戏形式探索色彩搭配，增强他们对色彩运用的感知和理解。03自然观察法组织户外活动，让孩子们观察自然中的烟花现象，如日落、星空等，从中获取灵感进行艺术创作。

教学材料肆

绘画工具介绍水彩笔和水彩纸使用水彩笔和水彩纸进行绘画，可以创造出色彩鲜艳、层次丰富的艺术作品。彩色粉笔彩色粉笔适合在黑板或专用画板上作画，易于操作，适合儿童使用，能激发创造力。蜡笔和画纸蜡笔质地柔软，色彩饱满，适合儿童在普通画纸上进行绘画，易于掌握和使用。

安全材料使用选择无毒颜料使用符合安全标准的水性颜料，确保儿童在绘画时不会因误食或接触而中毒。使用非易燃材料选择不易燃烧的材料进行烟花制作，避免在制作或展示过程中发生火灾危险。避免尖锐物品在制作烟花模型时，使用圆头剪刀和钝头工具，防止儿童在使用过程中受伤。

辅助教具说明使用投影仪展示烟花图片和视频，帮助学生直观感受烟花的色彩和动态。投影仪和幻灯片0102通过互动白板，教师可以现场绘制烟花图案，学生也能参与互动，提高课堂参与度。互动白板03提供给学生各种绘画工具，如彩色笔、水彩、颜料等，让他们亲手创作自己的烟花画作。美术工具套装

课程活动伍

创作烟花画孩子们可以选择彩色卡纸、水彩笔、荧光笔等材料来创作他们的烟花画，激发创造力。选择合适的材料通过观察真实的烟花图片或视频，孩子们学习烟花的基本形状和颜色搭配，为绘画打基础。学习烟花的形状和颜色教授孩子们如何通过线条和色彩的渐变来表现烟花爆炸时的动态美，增强画面的立体感。绘制烟花的动态效果鼓励孩子们自由组合不同形状和颜色的烟花，创作出独一无二的烟花画作品，培养个性表达。创意组合烟花图案

烟花故事分享讲述烟花如何成为节日庆典不可或缺的一部分，特