2024年玉溪市公务员考试行测试卷历年真题及完整答案详解.docx

2024年玉溪市公务员考试行测试卷历年真题

第一部分单选题(50题)

1、关于事业单位工作人员与所在单位发生人事争议，下列说法不正确的是（）。

A.适用《劳动争议调解仲裁法》

B.对本人处分决定不服的，可以提起诉讼

C.事业单位人事争议处理适用回避制度

D.对本人考核结果不服的，可以申请复核

【答案】：B

【解析】对于事业单位工作人员与所在单位发生人事争议这一情况，首先来看适用法律方面，《劳动争议调解仲裁法》规定，事业单位实行聘用制的工作人员与本单位发生劳动争议的，依照本法执行，所以人事争议适用《劳动争议调解仲裁法》是正确的。再看人事争议处理制度，事业单位人事争议处理适用回避制度，这有利于保证争议处理的公正性和客观性，所以该说法也是正确的。关于对相关结果的处理方式，当工作人员对本人考核结果不服时，可以申请复核，这是给予工作人员维护自身权益的途径，所以此说法合理。而对于对本人处分决定不服的情况，依据规定，事业单位工作人员对涉及本人的人事处理不服的，可以申请复核、提出申诉，但不能直接提起诉讼，所以“对本人处分决定不服的，可以提起诉讼”这一说法不正确。

2、日常生活中，人们常说“打个报告上去请领导批示”“你打个报告上来我们研究一下”，这里所说的“报告”实际上指的是（）。

A.报告

B.指示

C.函

D.请示

【答案】：D

【解析】根据题意，“打个报告上去请领导批示”“你打个报告上来我们研究一下”，重点在于要得到领导的批示和进行研究，也就是需要上级给予明确的指示或答复。报告适用于向上级机关汇报工作、反映情况、回复上级机关的询问，通常不需要上级做出答复；指示不属于正式的公文文种；函适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项，与题干中向领导汇报并请求批示的语境不符；请示适用于向上级机关请求指示、批准，符合题干中请领导批示和研究的表述。所以这里的“报告”其实就是请示。

3、在现代市场经济条件下，（）是重要的宏观经济管理与调控组织。

A.市场

B.企业

C.政府

D.市场监管部门

【答案】：C

【解析】在现代市场经济条件下，市场虽然是资源配置的基础机制，但它具有自发性、盲目性和滞后性等固有缺陷，无法自行解决宏观经济层面诸如经济稳定增长、充分就业、物价稳定和国际收支平衡等问题，所以不能作为重要的宏观经济管理与调控组织。企业是市场经济的微观主体，主要目标是追求自身利益最大化，进行生产经营活动，并不具备宏观经济管理与调控的职能和能力，难以对整个宏观经济进行有效的管理和调控。政府具有广泛的职能和权力，能够运用经济手段、法律手段和必要的行政手段，对国民经济进行全面的规划、协调、监督和控制。政府可以通过制定财政政策、货币政策等宏观经济政策，引导和调节经济运行，促进经济增长、稳定物价、增加就业和保持国际收支平衡等，是重要的宏观经济管理与调控组织。市场监管部门主要负责市场秩序的监管，保障市场的公平竞争和消费者权益，其职能主要侧重于市场微观层面的管理和规范，而非对宏观经济的全面管理与调控。综上，在现代市场经济条件下，政府是重要的宏观经济管理与调控组织。

4、当前和今后一个时期是全面深化改革的施工高峰期，落实改革任务要抓难点，补短板，“补短板”体现的哲学原理是：

A.规律是客观的，不以人的意志为转移

B.部分的功能及其变化会影响整体功能的发挥

C.整体在事物发展过程中居于主导地位，统率着部分

D.真理是不受任何限制的

【答案】：B

【解析】全面深化改革补短板是因部分的功能及其变化会影响整体功能的发挥。短板属于部分，补齐短板利于整体功能优化，并非强调规律客观、整体主导，且真理是有条件的，所以应选体现该原理的选项。

5、行政控制活动的起始环节是（）。

A.实行有效监控

B.确立控制标准

C.采取校正措施

D.衡量工作绩效

【答案】：B

【解析】行政控制是指行政领导者以行动计划为标准衡量实际工作，采取必要的措施纠正偏差，以确保决策目标实现的管理活动。行政控制过程一般包括确立标准、衡量绩效和纠正偏差三个步骤。其中确立控制标准是行政控制活动的起始环节，只有先确立了标准，才能据此衡量实际工作、采取校正措施等后续步骤。实行有效监控贯穿于行政控制的全过程；采取校正措施是在衡量绩效发现偏差后进行的；衡量工作绩效是在确立标准之后开展的步骤。所以行政控制活动的起始环节是确立控制标准。

6、下列关于贺词的认识，错误的是（）。

A.贺词是用来表示祝贺的礼仪文书，祝贺性是其主要特点

B.贺词的文末都要写上祝贺者的名称和时间

C.贺信贺电和一般书信电文一样，都具有沟通信息和增进情谊的功能

D.贺信贺电和一般书信电文都有相对固定的格式，其行文规范一样

【答案】：D

【解析】这道题旨在考查对贺词相关知识的准确理解。贺词