职业院校师生数字化素养提升的现状与对策.docx

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职业院校师生数字化素养提升的现状与对策

说明

数字化素养的内涵包括技术素养、信息素养和创新素养。技术素养指对数字工具的操作能力，信息素养则强调对信息的筛选、分析和应用能力，创新素养则聚焦于如何利用数字技术创造新价值。这些素养的提升需要在教师和学生之间建立互为影响的关系，因此师生的数字化素养差异直接影响到教学效果及学术水平。

数字化素养是指个体在信息化社会中获取、处理、交流、应用数字信息的能力，涵盖了信息技术、信息管理及信息处理的综合能力。它不仅包括基本的数字技术操作能力，也包括使用这些技术解决问题的能力。对于职业院校的师生而言，数字化素养的提升是顺应时代