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国门生物安全试题及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.以下哪种不属于外来有害生物？（）

A.红火蚁B.大熊猫C.松材线虫

答案：B

2.禁止携带入境的物品通常不包括（）

A.新鲜水果B.加工过的牛肉干C.土壤

答案：B

3.国门生物安全主要保护（）

A.个人健康B.生态环境C.国家经济

答案：B

4.未经检疫擅自引进外来物种会（）

A.没事B.受法律处罚C.被表扬

答案：B

5.以下能传播有害生物的是（）

A.飞机B.轮船C.以上都是

答案：C

6.发现疑似外来有害生物应（）

A.自行处理B.报告相关部门C.不理会

答案：B

7.防止外来有害生物传入靠（）

A.海关B.个人C.大家共同努力

答案：C

8.以下不属于检疫性害虫的是（）

A.美国白蛾B.蝴蝶C.椰心叶甲

答案：B

9.邮寄（）可能会带来生物安全风险。

A.衣物B.植物种子C.书籍

答案：B

10.加强国门生物安全能（）

A.阻碍贸易B.保护生态C.增加成本

答案：B

多项选择题（每题2分，共10题）

1.维护国门生物安全的意义有（）

A.保护农业生产B.保护生态平衡C.保障人体健康

答案：ABC

2.常见的外来入侵物种有（）

A.水葫芦B.福寿螺C.小龙虾

答案：AB

3.出入境时禁止携带的物品有（）

A.活动物B.新鲜蔬菜C.濒危动植物制品

答案：ABC

4.传播外来有害生物的途径有（）

A.交通工具B.国际邮件C.人员携带

答案：ABC

5.海关检疫查验的对象包括（）

A.货物B.交通工具C.旅客行李

答案：ABC

6.保护国门生物安全我们可以（）

A.不随意携带外来物品B.举报可疑生物C.宣传相关知识

答案：ABC

7.以下属于检疫性病害的有（）

A.柑橘黄龙病B.小麦锈病C.禽流感

答案：ABC

8.违反国门生物安全法规会（）

A.警告B.罚款C.追究刑事责任

答案：ABC

9.开展国门生物安全教育的方式有（）

A.学校授课B.社区宣传C.媒体报道

答案：ABC

10.加强国门生物安全防控措施包括（）

A.提高检疫技术B.完善法规C.国际合作

答案：ABC

判断题（每题2分，共10题）

1.自己从国外带少量植物种子没事。（）

答案：×

2.外来物种一定是有害的。（）

答案：×

3.只有海关人员需要关注国门生物安全。（）

答案：×

4.没有造成明显危害的外来生物不用管。（）

答案：×

5.宠物可以随意携带入境。（）

答案：×

6.对出入境货物都要进行检疫。（）

答案：√

7.传播外来有害生物不会受处罚。（）

答案：×

8.加强检疫能有效阻止有害生物传入。（）

答案：√

9.外来生物可能改变当地生态结构。（）

答案：√

10.宣传国门生物安全知识没必要。（）

答案：×

简答题（每题5分，共4题）

1.简述国门生物安全的重要性。

答案：保护国内生态环境平衡，避免外来有害生物入侵破坏生态。保障农业、林业等产业生产安全，减少经济损失。维护人体健康，防止有害生物携带病菌传播疾病。

2.列举三种常见防止外来有害生物传入的措施。

答案：加强海关检疫查验，对出入境人员、货物、交通工具严格检查；完善相关法律法规，加大对违规行为处罚力度；开展宣传教育，提高公众生物安全意识。

3.发现疑似外来入侵物种该怎么做？

答案：不要自行处理，避免其扩散。及时联系当地的林业、农业或海关等相关部门，告知发现的情况和地点，等待专业人员处理。

4.出入境时哪些行为可能带来国门生物安全风险？

答案：未经申报私自携带新鲜水果、肉类、植物种子等禁止物品；违规邮寄禁止入境生物制品；随意丢弃从国外带回的物品等，都可能引入有害生物。

讨论题（每题5分，共4题）

1.如何在日常生活中提高国门生物安全意识？

答案：学习相关知识，了解禁止携带物品；旅行回国遵守检疫规定；不随意引进、丢弃外来生物；向身边人宣传，让更多人重视。

2.探讨国际合作对维护国门生物安全的作用。

答案：分享检疫技术和经验，共同应对跨国生物入侵；信息互通，及时掌握有害生物动态；统一标准，减少贸易中的生物安全隐患。

3.说说学校开展国门生物安全教育的意义。

答案：培养学生保护生态环境和生物安全意识；使学生成为宣传者，带动家