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初中历史教学中的历史思维能力培养策略探讨论文

摘要：本文以初中历史教学为研究对象，探讨在历史教学中如何培养学生的历史思维能力。通过分析当前初中历史教学中存在的问题，提出相应的策略，旨在为历史思维能力培养提供有益借鉴。

关键词：初中历史教学；历史思维能力；培养策略

一、引言

（一）1.初中历史教学的重要性

历史教学是培养学生综合素质的重要途径，尤其在我国基础教育阶段，历史课程肩负着传承中华民族优秀传统文化、培养学生国家观念和民族精神的重要任务。初中历史教学作为基础教育的重要组成部分，对于学生的成长具有重要意义。然而，在现实的教学过程中，如何培养学生的历史思维能力，提高历史教学效果，成为教育工作者