大学生心理健康日活动总结.pptx

大学生心理健康日活动总结2023-2026ONEKEEPVIEWREPORTINGWENKUDESIGNWENKUDESIGNWENKUDESIGNWENKUDESIGNWENKU

CATALOGUE活动背景与目的活动策划与组织活动内容与形式活动效果评估问题与挑战总结未来展望与计划目录

活动背景与目的PART01

活动背景介绍当今社会，大学生心理健康问题日益受到关注，为了提高大学生的心理素质和自我保护能力，特举办此次心理健康日活动。大学阶段是学生心理发展的重要时期，面临着学业、就业、人际关系等多方面的压力，因此，开展心理健康日活动具有十分重要的意义。

活动目的和意义通过心理健康日活动，宣传心理健康知识，提高大学生的心理健康意识和技能。帮助大学生建立正确的人生观、价值观，培养良好的心理品质和健全的人格。促进大学生身心健康发展，提高综合素质，为社会培养更多优秀的人才。

参与人群全校在校大学生，包括本科生、研究生等。规模本次活动吸引了大量学生的积极参与，共有数千名学生参加了各项心理健康活动。同时，还邀请了多位心理专家进行现场指导和讲座，为广大学生提供了专业的心理咨询和支持。参与人群及规模

活动策划与组织PART02

由学生会心理健康部门主导，联合各班级心理委员及相关社团共同组成。策划团队组成设立总策划、执行策划、宣传组、物资组、现场组等，各组明确职责，确保活动顺利进行。分工明确策划团队及分工

通过领导致辞、嘉宾演讲等方式，正式拉开活动序幕。开幕式互动环节讲座与分享闭幕式设计心理游戏、心理测试、角色扮演等互动环节，让同学们积极参与，增强活动趣味性。邀请心理专家、优秀心理委员进行讲座和分享，传递心理健康知识和经验。对活动进行总结，表彰优秀参与者和组织者，宣布活动圆满结束。活动流程设计

线上宣传01利用校园网站、微信公众号、微博等线上平台，发布活动预告、海报、视频等，扩大活动影响力。线下宣传02在校园内张贴海报、悬挂横幅、派发传单等，吸引同学们关注并参与活动。口碑传播03通过参与者的口口相传，让更多人了解活动并积极参与其中。同时，鼓励同学们在社交媒体上分享活动心得和感受，进一步扩大活动影响力。宣传推广策略

活动内容与形式PART03

演讲主题涵盖压力管理、情绪调节、人际关系等多个方面，旨在帮助学生提高自我认知和心理调适能力。通过现场互动、问答环节等方式，增强学生参与感和实用性。邀请心理专家、学者就大学生心理健康问题进行深入探讨和解析。主题演讲及讲座

设立心理咨询区，为学生提供一对一的心理咨询和辅导服务。开展心理测试活动，帮助学生了解自己的性格特点、潜在优势等，提升自我认知。举办心灵手巧工作坊，通过手工制作等创意活动，缓解学生压力，培养积极心态。互动环节设置

组织心理健康知识问答、辩论赛等形式多样的竞赛活动。竞赛内容涵盖心理健康基础知识、实际案例分析等，旨在提高学生心理健康素养和应对能力。通过设置奖项、颁发证书等方式，激励学生积极参与并展示成果。心理健康知识竞赛

举办心理健康主题画展、摄影展等艺术展览，通过视觉艺术传递心理健康理念。开展心理健康主题影片放映活动，引导学生关注心理健康问题并拓展视野。设立心理健康日官方社交媒体账号，发布活动动态、心理健康知识等内容，加强与学生的互动交流。其他特色活动

活动效果评估PART04

通过现场签到和在线报名数据，统计了参与活动的大学生人数。活动参与人数统计参与者类型分析活动互动情况针对不同年级、专业、性别的参与者进行分析，了解各类人群的参与情况。观察活动现场氛围，以及参与者与心理健康专家的互动情况，评估活动的吸引力。030201参与度评估

03满意度得分根据问卷调查结果，计算满意度得分，评估活动的整体效果。01问卷调查通过在线问卷和现场问卷的方式，收集参与者对活动的满意度评价。02反馈意见整理将收集到的反馈意见进行整理和分析，了解参与者对活动的认可程度和改进建议。满意度调查结果

统计活动在各大社交媒体平台的传播情况，包括转发量、评论量、点赞量等。社交媒体传播情况观察网络话题的讨论度和热度，了解活动在社会舆论中的影响力。网络话题讨论度收集社交媒体用户对活动的评价，了解公众对活动的看法和态度。社交媒体评价社交媒体影响力分析

123通过问卷调查和现场测试的方式，了解参与者在活动后对心理健康知识的掌握程度。知识普及程度观察参与者在活动前后对心理健康问题的态度变化，评估活动对心理健康意识提升的效果。态度转变情况了解参与者在活动后是否愿意积极改善自己的心理健康状况，以及是否愿意向他人宣传心理健康知识。行为改善意愿心理健康意识提升效果

问题与挑战总结PART05

活动宣传不足在活动开始前，宣传工作没有做到位，导致部分学生对活动不了解，参与度不高。时间安排冲突活动时间与部分学生的课程或其他活动安排冲