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高考总复习·地理
第二节中国国家发展战略举例
(本节对应学生用书P268)
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高考总复习·地理
课标要求知识体系素养解读
1.以国家某项重大发展1.区域认知：结合我国主要功能区建
战略为例，运用不同类设的划分，理解不同区域发展方向的
型的专题地图，说明其差异；借助专题地图，理解国家实施
地理背景。的重大发展战略的地理背景；掌握我
2.结合实例，说明国家国的固有领土及其组成，明确南海诸
海洋权益、海洋发展战岛、钓鱼岛及其附属岛屿是我国固有
略及其重要意义。领土，坚决维护我国主权和领土完整。
3.运用资料，说明南海2.综合思维：学会分析区域发展的条
诸岛是中国领土的组成件，提出区域可持续发展的方向。
部分，钓鱼岛及其附属3.人地协调观：认识发展海洋经济、
岛屿是中国固有领土，保护海洋生态的重要性；增强国家主
中国对其拥有无可争辩权意识，理解维护我国海洋权益的重
的主权要性
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高考总复习·地理
第二节中国国家发展战略举例
(本节对应学生用书P268)
课时1建设主体功能区与推动区域协调发展(基础课时，一遍过)
(本课时对应学生用书P268)
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高考总复习·地理
1“必备知识”梳理
目录
2“学科素养”应用
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高考总复习·地理
“必备知识”梳理
一、建设主体功能区
1.主体功能的概念
一个区域可以同时具有多种功能，其中最[1]、最[2]的功能
主要核心
被称为主体功能。
2.建设主体功能区的重要意义
开发和保护
建设主体功能区是[3]理念下提出的国土[4]重
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