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优秀教案系列
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1沁园春·长沙
学习目标
学习目标
1.学习感受并理解诗人毛泽东青年时期的理想抱负和精神境界。
2.学习富有表现力的语言,提高朗读能力。
3.体会宏阔的深秋意境,提高形象思维能力。
自主预习
自主预习
给下列加点字注音。
沁()园春百舸()峥嵘()
廖廓() 挥斥方遒() 浪遏()飞舟
课堂探究
课堂探究
1.赏析上片的情与景的关系,分别从时间地点、人物情绪状态、景物特点、景物细节与意境等方面入手,细致分析,可以采用表格的形式。
2.要着重品读此词写景细节中的意境趣味。
3.鉴赏写景与写人的技巧有何不同。
素养专练
素养专练
1.阅读下面三篇作品,体会景物特点和所表达情感。
①天净沙·秋思
[元]马致远
枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。
②秋词二首(其一)
[唐]刘禹锡
自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。
③毛泽东《沁园春·长沙》上片。
2.读下面所选的毛泽东在不同历史时期所作的两首词,谈谈自己的感悟和理解。
贺新郎·别友(1923年)
挥手从兹去。更那堪凄然相向,苦情重诉。眼角眉梢都似恨,热泪欲零还住。知误会前番书语。过眼滔滔云共雾,算人间知己吾和汝。人有病,天知否?今朝霜重东门路,照横塘半天残月,凄清如许。汽笛一声肠已断,从此天涯孤旅。凭割断愁丝恨缕。要似昆仑崩绝壁,又恰像台风扫寰宇。重比翼,和云翥。
忆秦娥·娄山关(1935年2月)
西风烈,长空雁叫霜晨月。霜晨月,马蹄声碎,喇叭声咽。雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。从头越,苍山如海,残阳如血。
参考答案
参考答案
自主预习
qìngězhēngróngliáokuòqiúè
素养专练
1.
作品
景色特点
表达情感
秋思
萧索寂寥
悲伤孤独,游子思念故乡之情
秋词
秋高气爽
充满力量
乐观开朗,豁达向上
沁园春·长沙
绚丽多姿
充满生机
开朗昂扬、积极向上,热爱祖国山河
2.略
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