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南昌工程学院《工程流体力学》课程教学大纲
英文名称:EngineeringFluidMechanics
课程编号:080820060
总学时:56实验学时:6总学分:3.5
适用对象:热能与动力工程
先修课程:高等数学、物理学、理论力学等
大纲主撰人:大纲审核人:张小兵
一、课程性质、目的和任务
1、课程性质:本课程是建筑环境与设备工程及热能与动力工程专业的共有专业基础课程。
2.、教学目的:是使学生掌握流体力学的基本概念、基本原理、基本实验方法和实验技能,
为后续专业课的学习提供充分的理论准备,为将来从事科学研究以及专业工作打下必要的理
论基础。
二、教学内容及要求:
第1章:绪论
授课学时:3
内容及要求:
1-1流体力学的任务及发展概况
要求:了解流体力学的发展历史,了解流体力学的研究方法及其应用。
1-2流体的主要物理性质
内容:流体的密度、流体的压缩性和膨胀性、流体的粘性和牛顿内摩擦定律、流体
的表面张力和毛细现象
要求:掌握流体的密度及相对密度的定义;掌握流体连续介质假定的必要性和合理
性;了解不同流体粘性的成因,掌握牛顿内摩擦定律,了解影响流体粘性的因素,掌握理想
流体的定义及其意义,了解黏度的测量方法;了解表面张力和毛细现象的成因。
1-3流体的特征和连续介质假设
内容:流体的特征和连续介质假设、流体连续介质假定
要求:掌握流体的定义,了解不同流体的特征;掌握流体连续介质假定的必要性和
合理性。
1-4作用在流体上的力
内容:表面力、质量力
要求:掌握流体的表面力的定义及种类;掌握流体的质量力的定义及种类。
思考题:
1、流体有哪些特性?试述液体和气体特征的异同。
2、什么是连续介质?在流体力学中为什么要建立连续介质这一理论模型?
3、试叙述流体的密度、相对密度的概念,并说明它们之间的关系。
4、何谓流体的压缩性和膨胀性?
5、举例说明怎样确定流体是可压缩的或是不可压缩的。
6、何谓流体的粘性?流体的粘性与流体的宏观运动是否有关?静止流体是否有粘性?
静止流体是否有粘性切向应力?
7、为什么要提出理想流体这个假设?它与热力学中的理想气体有什么区别?
8、什么是表面张力?试对表面张力现象作物理解释。
9、作用在流体上的力有哪些?在什么情况下有惯性力?在什么情况下有摩擦力?
第2章:流体静力学
授课学时:12
内容及要求:
2-1流体静压强及其特性
要求:掌握流体静压强及其特性,流体静压强的分布规律,压强的计量基准和度量
单位,了解液柱测压计的工作原理,掌握作用在平面的液体压力和作用在曲面的液体压力的
特性和计算。
2-2流体平衡微分方程
内容:流体平衡微分方程式、流体平衡条件、等压面
要求:掌握流体平衡微分方程式及其推导;掌握流体的平衡条件,液体的相对平衡
条件;掌握流体等压面的概念和方程表示。
2-3重力作用下的流体平衡
内容:重力作用下的静力学基本方程、压强的度量
要求:掌握重力作用下的静力学基本方程的物理意义和几何意义;掌握流体压强的
度量单位,掌握压i强的表压、绝对压力和真空度的概念。
2-4流体静力学基本方程的应用
内容:测压管、U形管测压计、U形管差压计、倾斜微压计
要求:掌握测压管的结构和工作原理;掌握U形管测压计的结构和工作原理;掌
握U形管差压计的结构和测量原理;掌握倾斜微压计的结
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