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第三章代数式3.4代数式的值第2课时利用代数式的值解决问题教师备课专用资料,仅限借鉴使用
1.初步认识两个数量之间的对应关系,进一步发展符号意识.2.在实际情境中,进一步理解用字母表示数的意义.3.分析实际情境中的数量关系,在解决实际问题的过程中,提高观察能力和归纳概括能力,联系实际生活.教师备课专用资料,仅限借鉴使用
学习重点:认识两个量之间的对应关系,在实际问题中列代数式.学习难点:分析实际情境中的数量关系,利用代数式,解决实际问题.教师备课专用资料,仅限借鉴使用
小亮家离学校1280m.他每天步行上学,速度约是80m/min.我们用t(min)表示小亮从离开家开
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