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高考总复习·地理
第二节等高线地形图
(本节对应学生用书P6)
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高考总复习·地理
知识体系素养解读
1.区域认知:利用等高线地形图
推断区域地形类型和特点。
2.综合思维:通过不同坡向的光
照、水分差异,分析植被的变化。
3.地理实践力:利用等高线地形
图进行线路、坝址选定,利用地
形图进行通视分析
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高考总复习·地理
第二节等高线地形图
(本节对应学生用书P6)
课时1等高线地形图(重难课时,层层破)
(本课时对应学生用书P6)
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高考总复习·地理
1“必备知识”梳理
2“关键能力”突破
目录
3“学科素养”应用
4“核心价值”提升
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高考总复习·地理
“必备知识”梳理
1.等高线地形图中的地形部位及其特点
地形
等高线特点图示
部位
等高线闭合,等高线数值
山峰
[1]中间高,四周低
等高线闭合,等高线数值
盆地
中间低,四周高
[2]
山谷等高线凸向[3]
高处
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高考总复习·地理
等高线凸向[4]
山脊低处
陡崖多条不同海拔的等高线重合
[5]
两侧均为闭合的等高线,山谷
鞍部
[6]
的最高处,山脊的最低处
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高考总复习·地理
(1)等高线与山脊线或山谷线垂直相交。山脊线为流域的分水线,
山谷线为河流的集水线。河流多发育于山谷,其流向与等高线的弯曲方向
相反。
(2)示坡
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